ขั้นตอนการสอน

1. บทนำเข้าสู่บทเรียนให้เด็กได้รู้สิทธิของตนเองและตัวอย่างภาพจากเด็กในแอฟริกาที่อยู่ในสภาพหิวโหย
2. ให้เด็กได้เริ่มคิดว่าได้รับสิทธิของตนเองทั้งหมดหรือไม่ตอนนี้ในสิทธิของตนเอง
3. แจกกระดาษที่เป็นตาราง 3 ช่องให้เด็กนักเรียน ช่องที่ 1 คือสิทธิที่สำคัญมากที่เด็กต้องได้รับ ช่องที่ 2 คือสิทธิที่ไม่สำคัญมากที่เด็กต้องได้รับ และช่องที่ 3 เด็กไม่สมควรได้รับสิทธินี้เลย แล้วแจกบัตรคำให้เด็กแปะลงไปในแต่ละช่อง
4. แลกเปลี่ยนคำถามกับเด็กว่าในแต่ละข้อทำไมเด็กถึงเลือกมาตอบ เพราะเหตุใด
5. แจกเรื่องราวกรณีตัวอย่างของเด็กเร่ร่อนในแอฟริกาซึ่งเป็นเรื่องราวที่เกิดขึ้นจริงให้เด็กได้อ่านและดูว่าเด็กในเรื่องไม่ได้รับสิทธิของเด็กข้อไหนบ้าง
6. สนทนาแลกเปลี่ยนกับเด็กนักเรียน ให้เด็กอธิบายและยกเหตุผลประกอบ
7. กรณีศึกษาสำคัญต่อการเรียนรู้ของเด็กให้เขาได้เข้าใจว่าสิทธิคืออะไรและบนโลกใบนี้ยังมีเด็กที่โดนละเมิดสิทธิ

หมายเหตุ: อ่านเรื่องเพิ่มเติมได้จากเรื่อง street children in Ghana( Africa)http://www.cyc-net.org/cyc-online/cycol-0101-shanahan1.html…

ที่มา: เจมี่ เอเลียต teachertv
มาจากครูปล่อยของพลเรียน โดยครู Pitayarat Somsat
https://goo.gl/5twKHx