สิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้

1. ภาพที่เรามองตัวเอง กับภาพที่คนอื่นมองเห็นเรา "อาจไม่ตรงกัน "

ขั้นตอนการสอน

1. แจกกระดาษให้เด็กคนละ 1 แผ่น
2. ให้เด็กๆวาดอาหาร (หรือสิ่งของ) ที่แทนตัวเอง โดยเขียนคุณสมบัติของตัวเองลงไป 1-3 ข้อ เช่น สวย ใส่แว่น โดยห้ามให้เพื่อนเห็น
3. พับกระดาษแล้วนำมาหย่อนลงในกล่อง
4. ให้เด็กแต่ละคนจับกระดาษมา 1 ใบ จากกล่องนั้นแล้วตามหาว่าเจ้าของกระดาษเป็นใคร โดยดูจากภาพวาดและคำใบ้ให้เจอ
5. หลังจากเจอแล้วให้พูดคุยกันว่า ทำไมถึงวาดรูปนี้แทนตัวเอง

ขั้นสรุป

1. ใครคิดว่าเรื่องราวของเพื่อนน่าสนใจ ลองออกมาเล่าให้เพื่อนฟังหน่อย หรือมีอันไหนมั้ยที่ตามหายาก
2. ครูสรุปประเด็นว่า ภาพที่เรามองตัวเอง กับภาพที่คนอื่นมองเห็นเรา "อาจไม่ตรงกัน "

หมายเหตุ: ครูสามารถยกตัวอย่าง ให้เด็กๆเห็นภาพ เพื่อการวิเคราะห์ตนเองที่ลึกขึ้น เช่น วาดรูปข้าวไข่ยัดไส้ เพราะภายนอกเป็นคนเรียบๆแต่มีความน่าค้นหาอยู่ในนั้น