กิจกรรมนันทนาการ เกม ตาราง 9 ช่อง เป็นกิจกรรมละลายพฤติกรรม และกลุ่มสัมพันธ์

เป้าหมายของมันคือการที่ทำให้ผู้เข้าร่วมได้มีปฏิสัมพันธ์

ใช้เวลา 1 ชั่วโมง สื่อ : กระดาษ (จำเป็นต้องมี) , เพาเวอร์พ้อยท์ (ไม่มีก็ได้)

อธิบายกติกาและนำเสนอข้อคำถามที่จะให้ผู้เข้าร่วมได้ถามกัน

วิธีการเล่น

1. คุณครูแจกกระดาษ (อาจตีตารางไว้ให้แล้ว 9 ช่อง หรือไม่ก็ได้)

2. ตีตารางเป็น 9 ช่อง ย้ำว่า ใช้กระดาษเต็มแผ่นไปเลย จะได้มีพื้นที่เยอะๆ

3. ให้นักเรียนเขียนเลข 1 ถึง 9 ไว้แต่ละช่อง ช่องละ 1 ตัวเลข โดยอาจเรียงหรือไม่เรียงก็ได้ ย้ำว่าเขียนตัวเล็กๆมุมซ้าย

4. ให้นักเรียนเขียนชื่อเพื่อนไว้ที่มุมบนขวา โดยเงื่อนไขอาจขึ้นกับครูผู้สอน แต่เท่าที่ครูโปเต้ใช้ จะบอกว่าขอชื่อเพื่อนกลุ่มเดียวกัน 2 คน เพื่อนต่างกลุ่ม 3 คน เพื่อนต่างเพศ 2 คน และเพื่อนคนไหนก็ได้อีก 2 คน

5. ให้นักเรียนตั้งใจฟังคำถาม โดยคำถามข้อที่ 1 ให้นักเรียนไปถามคนที่อยู่ในช่องหมายเลข 1 ว่า.........(แล้วแต่คำถามของครูผู้สอน)

6. ถามวนไปจนครบ 9 ข้อ

7. จากนั้นสุ่มใครก็ได้ ออกมาบอกว่า ข้อที่ 1 ถามใคร ให้ผู้ถามแนะนำตัว บอกชื่อคนที่ถูกถาม (คนที่อยู่ในช่องหมายเลข 1 นั่นแหละ) ให้คนที่ถูกถามยืนขึ้น จากนั้นให้บอกคำตอบข้อที่ 1 ของคนที่ยืน และคนที่ยืนก็ออกมาหน้าห้องแทนคนที่ถูกสุ่มออกมาในตอนแรก จากนั้นก็ถามวนไป

8. ครูตัดสินใจเปลี่ยนคำถามได้เมื่อรู้สึกว่าคำถามที่ถามหมดความตื่นเต้นแล้ว หรือขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูตัดสินใจเอง

9. สนุกคับ ลองดู ทริคสำคัญสำหรับเกมนี้ คือคุณครูหรือผู้นำกิจกรรม ต้องชี้แจงกติกาให้ชัดเจน อาจเกิดความสับสนได้

ตัวอย่างความสับสนที่เกิดขึ้น

1. ตัวเลขจำเป็นต้องเรียงตามช่องไหม (คำตอบคือ ไม่)

2. ทำไมต้องเขียนตัวเลขและชื่อเพื่อนที่เลือกไว้มุมบนซ้ายขวาตัวเล็ก (คำตอบ เพื่อเหลือที่ว่างไว้ใส่คำตอบที่ไปถามเพื่อน)

3. ชื่อเพื่อนซ้ำกันได้ไหม (คำตอบ ไม่ควร)

4. ตีตาราง 9 ช่อง เต็มแผ่นกระดาษเลยไหม (คำตอบ ใช่) แนวคำถาม (อาจปรับเปลี่ยนได้ตามธรรมชาติของรายวิชา)

เสริม* ท้ายกิจกรรม อาจทำแบบสอบถามด้วยโปรแกรม Menti เพื่อประเมินผลการจัดกิจกรรมก็ได้