icon
giftClose
profile

ใช่หรือไม่ เอ๊ะ! อะไรยังไง?

27050
ภาพประกอบไอเดีย ใช่หรือไม่ เอ๊ะ! อะไรยังไง?

ประเมินความเข้าใจเบื้องต้น ก่อนเรียนเรื่อง ผลของแรง ด้วยการตอบคำถามสนุกๆแนวแอคทีฟเลิร์นนิ่ง เกี่ยวกับเนื้อหาปริมาณทางฟิสิกส์

กิจกรรมทดสอบก่อนเรียน

รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 5

ว 23101 | หน่วยที่ 1 : แรงและการเคลื่อนที่


อยากเช็คความรู้เก่า

จาก ม.1 ม.2 ยังพอมีเหลือเผื่อต่ออะไรได้บ้างมั้ย


1. ใช้กระดาษกาวแบ่งห้องออกเป็น 2 ฝั่ง

2. ครูเสนอคำ (ปริมาณที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่) ให้นักเรียนเลือกว่าคำที่กำหนดให้เป็นปริมาณเวกเตอร์ หรือ ปริมาณสเกลาร์

3. วิธีการเลือกคำตอบ ให้นักเรียนเลือกไปอยู่ในฝั่งของคำตอบนั้นๆ คุย/เถียงกับเพื่อนได้ ทำไมต้องเลือกข้อนี้

4. ครูเสนอคำใบ้ (บอกนิยาม/ความหมายของปริมาณดังกล่าว)

5. ให้นักเรียนตัดสินใจเป็นครั้งสุดท้าย และครูก็เฉลย

6. ให้นักเรียนบันทึกคะแนนข้อที่ถูกลงในกระดาษของตัวเอง (คืนความไว้เนื้อเชื่อใจกลับไปสู่ผู้เรียน)

7. ครูแจกใบงานครอสเวิร์ดเรื่องแรงและการเคลื่อนที่ ระหว่างที่ครูกำลังจัดห้องใหม่

8. แบ่งห้องออกเป็น 4 ส่วน

9. ครูเสนอสถานการณ์ (เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่) ให้นักเรียนเลือกว่าสถานการณ์ที่กำหนดให้มีปริมาณใดบ้างที่เกี่ยวข้อง (ระยะทาง , การกระจัด , อัตราเร็ว และความเร็ว)

10. เลือกคำตอบด้วยการไปยืนตรงช่องคำนั้น (ระยะทาง , การกระจัด , อัตราเร็ว และความเร็ว) รอบนี้ไม่มีคำใบ้แล้วนะ

11. ครูเฉลย เปิดโอกาสให้นักเรียนถามได้

12. ครูเก็บข้อมูลที่เป็นผลคะแนนของนักเรียน เพื่อค้นหาว่านักเรียนยังตกหล่นเนื้อหาเรื่องไหนไปบ้าง


*แถม

ไฟล์ .pptx

drive.google.com/file/d/12VumiSooFRR3CqhmCMC86m9KTsgxLX3Z/view?usp=sharing


ไฟล์ .pdf ของเพาเวอร์พ้อยท์กิจกรรมนี้

drive.google.com/open?id=1xUQYHu25wMCXafRiRhLg0GaklYQhsbwl

ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย

ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 11

ชื่อไฟล์​: -LIVo4ee164P1k3ERwZr_1.webp

ดาวน์โหลดแล้ว 16 ครั้ง


รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(9)
เก็บไว้อ่าน
(10)