สิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้

1. นักเรียนได้พูด ฟัง และเขียนประโยคโดยใช้ What do you like doing? และสามารถพูด I like .... ได้

2. นักเรียนมีทักษะการสื่อสาร การทำงานร่วมกับผู้อื่น

3. นักเรียนมีความมุ่งมั่นพยายามทำชิ้นงานและพูดประโยคภาษาอังกฤษ

อุปกรณ์

1. กระดาษ A4 ที่มีตารางทั้ง 12 ช่อง

ขั้นตอนการสอน

ขั้นนำ

1. ครูนำเข้าสู่บทเรียนด้วยการ Check in ความชอบเกี่ยวกับงานอดิเรกโดยการเช็คชื่อแล้วให้พูด 3 พยางค์ เพราะทุกคนมีความชอบที่หลากหลายแตกต่าง แต่ครูเชื่อว่ามีความน่าสนใจแน่นอน

2. ถามนักเรียนว่า จะเป็นอย่างไรถ้าเรารู้ความชอบของเพื่อนๆในห้อง ครูถามนักเรียนว่ารู้หรือไม่ว่าการถาม คุณชอบทำอะไรในภาษาอังกฤษจะพูดได้ว่าอย่างไร

ขั้นสอน

1. ครูเฉลยให้นักเรียนทราบว่าการถามความชอบของผู้อื่นให้ถามว่า What do you like doing?

2. จากนั้นให้นักเรียนนำคำตอบของตนเองมาแปลเป็นภาษาอังกฤษ เช่น นักเรียนชอบเล่น Facebook ครูช่วยไกด์ให้ โดยใช้ท่าทางให้นักเรียนพูดเป็นภาษาอังกฤษ (คำตอบของนักเรียน I like play facebook.)

3. ครูชื่นชมที่สามารถตอบได้ แต่บอกนักเรียนว่าหากตอบอย่างนั้นเจ้าของภาษาจะฟังดูแล้วแปลกๆ เพราะ like ก็เป็นกริยา play ก็เป็นกริยา จะอยู่ติดกันไม่ได้ จึงต้องใส่ ing ให้กับ play นั่นเอง

4. ครูให้ภารกิจกับนักเรียนแต่ละทีม โดยให้นำคำถามภาษาอังกฤษไปถามเพื่อนแล้วเขียนลงไปในกระดาษทั้งหมด 12 ช่อง เมื่อได้ยินเพื่อนตอบ I like + Ving. ก็ให้เขียนประโยคพร้อมวาดรูปนั้นๆลงไป ใครสามารถทำภารกิจได้สำเร็จก่อนจะมี Bonus Point ให้นั่นเอง

ขั้นสรุป

1. ร่วมกันอภิปรายถึงสิ่งที่เรียนในวันนี้ ให้นักเรียนยกมือตอบ กระตุ้นการมี่วนร่วมและเป็นการเช็คความเข้าใจ

2. นักเรียนเขียน I learn, I like, I wish เพื่อถอดบทเรียนในวันนี้

หมายเหตุ: นักเรียนควรมีความรู้เดิมเกี่ยวกับ Action Verb เบื้องต้น