๑. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละประมาณ ๔-๖ คน ครูแจกกระดาษแผ่นใหญ่ให้กลุ่มละแผ่น
๒. ให้นักเรียนในแต่ละกลุ่มช่วยกันวิเคราะห์โจทย์แล้วเขียนความคิดเห็นของตัวเองลงไป
๓. ให้แต่ละกลุ่มเดินวนไปดูกระดาษของกลุ่มอื่นๆ แล้วเขียนความคิดเห็นของตัวเองที่กลุ่มอื่นๆ ยังไม่มี หรือเสนอแนะในเชิงเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับความคิดต่างๆ ของกลุ่มอื่นๆ ทำอย่างนี้ไปเรื่อยๆ จนครบทุกกลุ่ม
๔. ให้นักเรียนแบ่งปันความคิดเห็นกันในระดับห้องเรียน จากนั้นให้นักเรียนแต่ละคนเริ่มเขียนงานของตนเองได้