😰ช่วงนี้มีข่าวเด็ก ป.4 ถูกพี่ ม.2 รุมแกล้งแล้วสะเทือนใจมากเลยค่ะ
ครูเก๋เลยขอแชร์ เกมที่ได้ทดลองทำกับเด็กๆที่โดนแกล้งแล้วแทบจะไม่โดนแกล้งอีกเลย มาเล่าให้ฟังค่ะ ชื่อเกม "กู่ร้อง ให้ก้องโลก" กับเกม
"อิ๊บบวก" ค่ะ

🥇🏹เป้าหมายของเกมคือ ให้เด็กๆที่โดนแกล้งสู้ค่ะ ไม่ยอมให้คนอื่นมาแกล้ง แต่สู้แบบอ่อนโยน ไม่ต่อล้อต่อเถียง ไม่ทำร้ายร่างกาย ไม่ทำคนอื่นเจ็บปวดแน่นอนค่ะ และปกป้องตัวเองทุกครั้งที่โดนแกล้ง พร้อมตั้งรับกับสถานการณ์ที่เคยโดนแกล้งจริงค่ะ ครูจะให้จำลองสถานการณ์จริง (โดยใช้กระบวนการละคร) เป็นภาพที่เคยโดนแกล้ง สถานที่จริง รวมทั้งเหตุการณ์ที่โดนแกล้งจริงค่ะ

💃🏼พอได้ภาพจินตนาการจากสถานการณ์จริงแล้ว บวกกับความเชื่อที่ต้องรู้สึกถึงเหตุการณ์นั้นแล้ว ครูเก๋จะพาเล่น เกม "กู่ร้อง ให้ก้องโลก" ทันทีค่ะ เป็นเกมที่เด็กๆต้องประกาศจุดยืนของตัวเอง กับคนที่มาแกล้งค่ะ เช่น น้องเอ ถูกเพื่อนล้อว่า "ผมหยิก เป็นฝอยขัดหม้อ" ซึ่งเป็นคำที่น้องเจ็บปวดมาตลอด รู้สุกแย่กับผมของตัวเองมาก ทั้งๆที่ผมน้องสวยมาก ครูเก๋จะแสดงเป็นเพื่อนคนที่ล้อน้องเอค่ะ แล้วให้น้องเอ คิดประโยคที่จะต่อสู้กับเพื่อนที่มาล้อค่ะ น้องก็จะหาข้อดีของผมตัวเองในทันทีค่ะ โดยกระบวนการจะนำพาไป ให้มองตัวเองในแง่ดีค่ะ น้องเอก็จะพูดตอบกลับไปว่า " เราไม่ได้เป็นฝอยขัดหม้อ ผมเรานุ่ม เป็นลอนสวย เหมือนปุยนุ่นต่างหากล่ะ" (น้องเอจะพูดประโยคนี้ซ้ำๆ ดังๆ จนอินและเชื่อว่าตัวเองมีผมสวยค่ะ) ซึ่งเป็นการกู่ร้องให้ก้องโลกว่า ฉันไม่ได้เป็นอย่างที่เธอพูดนะ ต่อสู้เพื่อปกป้องตัวเอง แถมยังบอกข้อดีของตัวเอง ไม่ทำร้ายคนที่มาแกล้งด้วยค่ะ

🗣💋❤️ต่อจากนั้น น้องเอจะฝึกพูดจุดยืนตัวเองดังๆ #ในใจ ไม่พูดตะโกนออกมา สู้ข้างจากข้างใน ถ้าน้องเอ เจอเพื่อนที่ชอบล้ออีก พอจะนึกภาพออกแล้วใช่ไหมคะ ว่าน้องเอจะสู้แบบอ่อนโยนแค่ไหน กู่ร้องให้ก้องโลก ภายในใจ แค่คิดก็สนุกสุดๆแล้วค่ะ

ติดตามได้ที่เพจ Inn Play School - จิตวิทยาการเล่นค่ะ
🤞🤞🤞เกมต่อมา เป็นเกม " อิ๊บบวก" ค่ะ เราคงรู้จักอิ๊บบวกกันดีนะคะ คือการเอานิ้วชี้ไปพันไว้ที่นิ้วกลาง🤞ใช้เวลาที่เราเล่นกันตอนเด็กๆ แล้วอยากพักยก "ขออิ๊บบวกก่อนนะ"

👏🤞👖อิ๊บบวกในที่นี้ ครูเก๋ขอเอาใช้ให้เด็กๆเป็นเครื่องมือปกป้องตัวเอง จากคนที่พูดถึงเด็กๆ ในแง่ไม่ได้ หรือพูดเรื่องที่ไม่จริงเกี่ยวกับเด็กๆค่ะ เช่น น้องบี โดนล้อว่า "ปากเหม็น ไม่ยอมแปรงฟัน" แต่น้องบี ไม่ได้เป็นอย่างนั้นเลย วิธีเล่นเกมนี้ ง่ายมากค่ะ ให้น้องบี ทำนิ้วอิ๊บบวก แล้วซ่อนนิ้วไว้ใต้กางเกง ใต้โต๊ะ หรือข้างลำตัวก็ได้ เอาอิ๊บบวกซ่อนไว้ที่ไหนก็ได้ ในตัวน้องบี แบบเนียนๆ ทุกครั้งที่เพื่อนล้อน้องบีเรื่องปากเหม็น น้องบีก็จะแอบทำอิ๊บบวกคนเดียว ไม่ให้ใครรู้ ปกป้องตัวเองแบบเนียนๆ ไม่ต้องรอให้ใครมาช่วย ไม่ต้องฟ้องใครด้วย แถมสนุกคนเดียวค่ะ
🙏🙏🙏🙏ข้อควรระวังของเกมนี้คือ ระวังเด็กๆนำมาใช้เพื่อเป็นข้ออ้าง ที่ไม่ยอมรับความจริงนะคะ เช่น น้องไม่ทำการบ้าน แล้วถูกครูบ่นแล้วแอบทำอิ๊บบวกใต้กางเกง แบบนี้ต้องบอกน้องถึงความเหมาะสมและความถูกต้องด้วยค่ะ

🗣💋❤️🤞ชวนเด็กๆปกป้องตัวเองจากเกม "กู่ร้องให้ก้องโลก" กับเกม "อิ๊บบวก" 🤞ค่ะ ครูเก๋เคยทดลองทำกับเด็กๆหลายคน แล้วได้ผลค่ะ ท่าทีตอบโต้ของเด็กๆจะเปลี่ยนไป เวลาถูกแกล้งค่ะ จะนิ่ง ไม่ทำหน้าเศร้า หรือมีท่าท่าเจ็บปวด คนที่แกล้งก็จะเลิกไปเองค่ะ เพราะแกล้งไม่สนุกแล้ว เด็กที่โดนแกล้ง น่าแกล้งเพราะออร่าดูอ่อนแอ ไม่สู้ใคร หรือมีปฎิกิริยาตอบโต้เวลาแกล้งที่สนุกค่ะ เลยโดนแกล้งบ่อย พอออร่าเปลี่ยนบวกกับท่าทางไม่น่าแกล้งแล้ว ก็รอดค่ะ ฟันธง!

✍️✍️เขียน : ครูเก๋ ศศรส โกวิทพานิชกุล

#InnPlaySchool #ระยอง #ความฉลาดทางอารมณ์ #เรียนรู้ผ่านการเล่น #จิตวิทยาเด็ก #จิตวิทยาการเล่น #พัฒนาการทางอารมณ์ของเด็ก #PlayBasedLearning #ห้องเรียนพ่อแม่