ปกติในคาบเรียนวิทยาศาสตร์ของเราจะเริ่มต้นจากการตั้งโจทย์จากเรื่องใกล้ๆตัว เรื่องที่นักเรียนสนใจ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนอยากรู้อยากเห็น ให้นักเรียนได้ทดลองและตัดสินใจด้วยตนเองในทุกขั้นตอน เพื่อเสริมสร้างกระบวนการคิดในทางวิทยาศาสตร์ และการเรียนรู้ด้วยตนเอง อย่างในคาบเรียนนี้ขั้นต้นเราได้เตรียมอุปกรณ์เพื่อให้นักเรียนทดลองทำกาวให้เป็นสไลม์ ด้วยการเตรียมตัวแปรต่างๆให้นักเรียนได้ทดลองใส่ลงไปในกาว ตามสมมติฐานของตัวเองเพื่อเป็นการลองผิดลองถูก โดยที่คุณครูจะเป็นคนที่คอยตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นการสังเกตและการทดลองเพื่อหาคำตอบ จากนั้นจึงให้นักเรียนอภิปรายผลการทดลองของกลุ่มตนเองเพื่อให้เพื่อนๆได้เรียนรู้ไปด้วยกัน ลองกระตุ้นให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลในอินเตอร์เนต เพื่อค้นหาวิธีการใหม่ๆ เพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น เมื่อนักเรียนสามารถระบุตัวแปรที่จะเปลี่ยนให้กาวเป็นสไลม์ได้แล้ว จึงเริ่มทำการทดลองต่อไปเพื่อหาอัตราส่วนของกาวและตัวแปรอื่นในสูตรที่นักเรียนเลือกมาทำ คุณครูควรส่งเสริมให้นักเรียนเริ่มบันทึกผลการทดลองลงในตาราง และพลอตกราฟเส้นเพื่อให้นักเรียนเข้าใจผลการทดลอง และเข้าใจความสัมพันธ์ของตัวแปรต้น ตัวแปรตามที่ดีขึ้นค่ะ ปล. สไลม์มีหลายสูตร และแต่ละสูตรให้เนื้อสไลม์ที่แตกต่างกัน คุณครูสามารถหาสูตรต่างๆได้จาก Youtube เลยค่ะ ##สถาบันสอนวิทยาศาสตร์ให้เด็กเก่งอย่างมีความสุข #เรียนวิทย์คิดเป็นภาพ #การทดลองที่เปิดโลกกว้าง #จินตนาการที่ไม่รู้จบ #เต็มสตีมเรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างสร้างสรรค์ระดับชั้นประถมศึกษา

FB : www.facebook.com/temsteam.tiwanont

เบอร์ติดต่อ : 087-673-8288, 087-935-9348

#SUMMER SCHOOL #EDWINGS