1. แต่ละกลุ่มย่อยร่วมกันพูดคุยอภิปรายบัตรคาทีละใบ ภายใต้โจทย์คาถาม “สิ่งที่ทาให้เพื่อนเป็นผู้พ่ายแพ้ (ผู้ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง)” จากชุดบัตรคาพฤติกรรมที่ได้รับแจก

2. แต่ละกลุ่มช่วยกันเลือกบัตรคา 3 ใบ “ที่พวกเราจะไม่ยอมให้เกิดขึ้นในห้องเรียนเด็ดขาด” นาเสนอแลกเปลี่ยนเหตุผลที่เลือกบัตรคาแต่ละใบในกลุ่มใหญ่

3. ครูประจาชั้น/ผู้จัดกระบวนการเรียนรู้ชวนสรุปประเด็นสิ่งที่นักเรียนไม่ยอมให้เกิดขึ้นในห้องเรียน เพื่อสร้างกติการ่วมกันที่จะลดพฤติกรรมการกลั่นแกล้งในห้องเรียน

พัฒนากระบวนการโดย

ป้ามล ทิชา ณ นคร

ผู้อำนวยการศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน (ชาย) บ้านกาญจนาภิเษก