เมื่อนักเรียนได้มีส่วนร่วมในการตั้งกติกาการอยู่ร่วมกันเอง จะเกิดเป็น commitment ต่อกันโดยอัตโนมัติ

1. จับกลุ่ม

2. ครูโยนคำถาม "ลักษณะห้องเรียนแบบไหนที่จะทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันได้มากที่สุด" นักเรียนช่วยกันเขียนให้ได้มากที่สุด

3. หลังจากนั้นเอาคำตอบไปแชร์กับอีกกลุ่มหนึ่ง เขียนคำตอบที่ทั้งสองกลุ่มมีร่วมกันลงอีกแผ่นหนึ่ง

4. ครูรวบรวมคำตอบมาเขียนบนกระดานและช่วยกันจัด Grouping ให้เป็นข้อไม่กี่ข้อที่จะเป็นกติการ่วมกันของห้องนี้ หรืออีกรูปแบบนึง โยนคำถามว่า "ห้องเรียนที่ไม่อยากให้เป็นเป็นแบบไหน" "แล้วจะทำยังไงให้ห้องเรียนเราไม่เป็นแบบนั้น"