inskru

เกมหมู่บ้านของฉัน

20
8

มาจากการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่สะท้อนความเป็นบทบาทหน้าที่ของตนเองในแต่ละสถานภาพทางสังคม และการตระหนักถึงบทบาทของตัวเองที่มีส่วนในการรับผิดชอบต่อสังคม

ขั้นตอนในการจัดกิจกรรม “ เกมหมู่บ้านของฉัน”   

           1. เริ่มจากการแบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 5 กลุ่ม โดยมีสมาชิกลุ่มละ 5 คน จากนักเรียนทั้งหมดในกลุ่มใหญ่ 30 คน โดยทั้ง 5 กลุ่มจะได้รับบทบาทและสถานภาพของตัวเอง ซึ่งผู้จัดกิจกรรมจะมอบบทบาทให้กับนักเรียนเองโดยผู้จัดกิจกรรมกำหนดบทบาทของกลุ่มนักเรียนดังนี้ กลุ่มที่ 1 : หมอ กลุ่มที่ 2 : ครู กลุ่มที่ 3 : ตำรวจ กลุ่มที่ 4 : ผู้ใหญ่บ้าน และกลุ่มที่ 5 เกษตรกร

           2. ผู้ดำเนินกิจกรรมนำกระดาษที่มีข้อความเป็นคำใบ้เกี่ยวกับหน้าที่ และสถานภาพมาวางเรียงกันเป็นรูปสี่เหลี่ยม จากนั้นสุ่มหยิบออกมาแยกวางเรียงกันในแต่ละรอบ อาทิเช่น รอบที่ 1 : นำกระดาษมาเรียงกัน 2 แผ่น มีค่า 2 คะแนน รอบที่ 2 : นำกระดาษมาเรียงกัน 3 แผ่นมีค่า 3 คะแนน

           3. จากนั้นให้นักเรียนที่แบ่งกลุ่มกันแล้ว 5 กลุ่ม ส่งตัวแทนออกมา เพื่อวิ่งมาอ่านข้อความข้อความในกระดาษที่เรียงไว้ เพื่อนำไปบอกเพื่อนสมาชิกในกลุ่มตัวเองเพื่อร่วมกันหาคำตอบว่าคำใบ้ข้างต้นเป็นคำใบ้ที่สื่อถึงบทบาทของใคร ของกลุ่มตัวเองหรือไม่ ถ้าหากไม่ใช่เป็นบทบาทของใคร กลุ่มใดที่ตอบได้จะได้คะแนน

           4. รอบที่สอง รอบที่สาม รอบที่สี่ รอบที่ห้า ทำแบบเดียวกันกับข้อที่ 1,2,3 แต่เปลี่ยนผู้เรียนนั้นก็คือคนที่หนึ่งเมื่อเล่นเกมเสร็จให้เดินไปต่อท้ายแถวตัวเอง เพื่อให้ผู้เรียนอื่นได้เล่นครบทุกคน

ประถมต้นประถมปลาย

ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?

20
ได้แรงบันดาลใจ
8
ลงไอเดียอีกน้า~
แบ่งปันโดย
Wachiraporn Henprom

อยากร่วมแลกเปลี่ยน?

please login

แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru

เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย

icon-please-commentมาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
credit idea

ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!

ไอเดียน่าอ่านต่อ