Collage ศิลปะของการตัดแปะ x เศรษฐศาสตร์ ม.1

ทรัพย์สินทางปัญญาและลิขสิทธิ์

ผมนำกระบวนการ Collage มาประยุกต์เข้ากับการสอนเนื้อหาสังคมศึกษา ซึ่งผมคิดว่ากระบวนการนี้สามารถนำไปใช้ได้ในหลายหลายวิชา

อุปกรณ์ที่ผมต้องเตรียมเผื่อและให้นักเรียนเตรียมกันมา

1.หนังสือพิมพ์ / นิตยสาร / หนังสือที่มีภาพ

2.กรรไกร

3.กาว

ที่เลือกนำเครื่องมือในการทำ infographic มาใช้ในเนื้อหานี้เพราะ อยากให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเห็นว่า สินค้า ยี่ห้อ ปัญญาประดิษฐ์ และอีกมากมายนั้น การจะสร้างหรือคิดค้นสิ่งสิ่งหนึงขึ้นมา

.

มันไม่ได้มีแค่ปัจจัยใดปัจจัยหนึ่ง แต่มันสามารถเชื่อมโยงไปถึงหลายๆปัจจัย เช่น ไข่เค็มไชยา นมหนองโพ มีความเกี่ยวข้องกับภูมิศาสตร์ 

การสร้างงานศิลปะของคนชื่อ แวนโก้ะ ไม่ได้มีแค่เรื่องของแรงบัลดาลใจแต่เพียงอย่างเดียว มันมีความเศร้า สภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในช่วงที่เขามีชีวิตอยู่

หรือ การสร้างสรรค์ศิลปะกรรม เด็กเสนอมาว่า ครู ตัดภาพนี้ไปแปะได้ไหม (ผู้หญิงใส่แต่ชุดชั้นใน) บอกเนี้ยคือการแต่งกายที่ห้ามเข้าวัดนะ (5555)

หลากหลายความคิด หา Keywords ผ่านภาพ นำมาซ้อบทับ เชื่อมโยงภาพแต่ละภาพหากันได้อีก

บางครั้งหลายๆอย่าง หลายๆไอเดียครูก็คิดไม่ถึงว่าเด็กจะเชื่อมโยงไปได้ 

ประสบความสำเร็จและสนุกไปกับมันมาก

สามารถมาร่วมพูดคุยแลกเปลี่ยนได้ที่ Fb : Thanagorn Soisep ครับ