เกม พายุเข้า

ฝึกทักษะการปรับตัวผ่านเรื่องราวผจญภัยสุดหฤหรรษ์ ที่นอกจากจะท้าทายความสามารถของเด็กๆเเล้วยังช่วยเสริมสร้าง teamwork อีกด้วย

อุปกรณ์

ผ้าปิดตา

ผ้าเช็ดหน้า

ไม้จิ้มฟัน สำรับไพ่ หนังยาง กระดาษโพสต์อิท (ชุดละกลุ่ม)

พัด

วิธีการ

เเบ่งเด็กๆออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-6 คน 

ให้เด็กๆจินตนาการว่า เด็กๆเป็นนักผจญภัยที่ตอนนี้ต้องรีบสร้างที่พักกำบังพายุที่กำลังจะเข้าภายใน 30 นาที

เงื่อนไขสุดท้าทายคือ เเต่ละสมาชิกในทีมจะมีข้อจำกัดบางอย่าง ดังนี้ 

เด็ก 1 คนถูกสัตว์ร้ายกินมือไปทั้งสองข้าง(คุณครูใช้ผ้าเช็ดหน้าผูกมือเด็กคนนั้นไว้ไพล่หลังเอาไว้) จึงไม่สามารถใช้มือสร้างที่พักได้ ต้องช่วยพูดกำกับเพื่อนที่ๆเหลือเท่านั้น

เด็กๆที่เหลือไม่สามารถมองเห็นได้เพราะโดนโจรร้ายขโมยดวงตาไป (คุณครูใช้ผ้าปิดตา ปิดตาเด็กๆที่เหลือ)

เด็กๆใช้อุปกรณ์ที่มีก่อที่พักบนโต๊ะให้ได้ก่อนหมดเวลา

เมื่อหมดเวลาให้ทุกคนถอดพันธนาการทุกอย่างออก

คุณครูใช้พัด พัดเเรงๆที่ ที่พักของเเต่ละกลุ่ม ของกลุ่มใดที่ที่พักไม่พังหรือล้มไป ถือว่าประสบความสำเร็จ!

เกมนี้ช่วยให้เด็กๆเรียนรู้ที่จะปรับตัวเเละทำภารกิจของตัวเองสำเร็จผ่านข้อจำกัดบางอย่าง ไม่ว่าจะเป็น ถูกปิดตา หรือถูกผูกมือติดกัน เด็กๆต้องเรียนรู้ว่าจะต้องทำอย่างไรให้สามารถไปต่อได้ภายใ้ต้ข้อจำกัดเหล่านั้น

ฉันคือต้นไม้

เกมอุ่นเครื่องก่อนเริ่มเรียนที่ดี ที่นอกจากจะทำให้เด็กๆได้ตื่นตัวเเล้ว ยังเป็นเกมที่ทำให้ได้คิดว่าจะปรับตัวให้เป็นส่วนหนึ่งของการเล่นเเละให้กิจกรรดำเนินต่อไปเรื่อยๆอย่างไรอีกด้วย

วิธีการ

ให้เด็กๆยืนเป็นวงกลมใหญ่ๆ 1 วง

มีคนหนึ่งคนยืนตรงกลาง คนๆคนนี้คือ ต้นไม้ (ทำท่าเป็นต้นไม้ด้วย)

คุณครูถามเด็กๆต่อว่า “มีต้นไม้ เเล้วมีอะไรได้อีก?”

อาจมีบางคนตอบว่า “ใบไม้ ใบไม้ที่ติดอยู่บนต้นไม้” (หรืออะไรก็ตามที่ไปด้วยกันกับต้นไม้ได้) คุณครูบอกให้เด็กคนนั้นมายืนตรงกลางด้วยกันกับต้นไม้ (ทำท่าเป็นใบไม้ด้วย)

คุณครูถามต่อว่า “มีใบไม้ เเล้วมีอะไรได้อีก?” 

เมื่อมีคนตอบอีกก็ให้คนคนนั้นออกมายืนกลางวง เช่น ต่อจากใบไม้เป็น นก นกที่กำลังเกาะใบไม้อยู่!

คุณครูเฉลยโจทย์ว่า ต้องมีคนยืนตรงกลางสามคนเท่านั้น คนเเรกที่มายืนต้องเลือกว่าให้ใครอยู่ตรงกลางต่อ เเละที่เหลือ (รวมตัวเอง) กลับเข้าวง หลังจากนั้นเด็กๆทุกคนในวงต้องหาทางเป็นอะไรก็ได้เพื่อมาต่อกับสิ่งที่เหลืออยู่กลางวงให้ได้ 

ผลัดกันต่อไปเรื่อยๆจนเกือบครบทุกคน คุณครูเพิ่มโจทย์ใหม่ว่า ทำอย่างไรก็ได้ให้คนสุดท้ายกลับมาเป็น ต้นไม้ เเต่ต้องต่อกันอย่างสมเหตุสมผลด้วยนะ!

ตัวอย่าง

ต้นไม้ คือคนเรก

คนที่สอง เป็น ใบไม้

คนที่สามเป็น เป็น นก

ตอนนี้มี ต้นไม้ ใบไม้ นก ยืนอยู่กลางวงกลม

ต้นไม้เลือกให้นกอยู่ ดังนั้น นกจึงอยู่กลางวงคนเดียว

คนอื่นมาต่อ นก ว่า เป็น อาหารนก ที่นกกำลังกินอยู่

อีกคนเป็น เเมว เเมวที่กำลังจะกินนก! 

นก เลือกต่อว่าจะให้ อาหารนก หรือ เเมวอยู่

เล่นต่อไปเรื่อยๆ จนกว่าคนสุดท้ายจะเป็นต้นไม้

เกมนี้ช่วยเด็กๆ..

ได้คิดเร็วทำเร็ว

ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์เเละจินตนาการ

รู้จักปรับตัวกับโจทย์ใหม่ๆที่เกิดขึ้นในวง เช่น เด็กๆต้องคิดว่าตัวเองจะเป็นอะไรได้ดี ตัวเองจะเชื่อมโยงกับสิ่งที่อยู่กลางวงได้อย่างไร หรือ ต้องบิดกลับมาให้เป็นต้นไม้ดังเดิมอย่างไร (หากว่าคนตรงกลางเริ่มไปไกลจากต้นไม้เเล้ว)

เกมเหยียบหนังสือพิมพ์

หนึ่งในเกมสันทนาการยอดฮิตที่คุณครูหลายคนเคยเล่นเเต่อาจไม่รู้ว่ามันเป็นหนึ่งเกมสุดสนุกที่ซ่อนเเง่คิดดีๆเกี่ยวกับการปรับตัวเอาไว้ด้วย!

อุปกรณ์

กระดาษหนังสือพิมพ์

วิธีการ

เเบ่งกลุ่มเด็กๆออกเป็น กลุ่มละ 8-10 คน

ทุกคนในกลุ่มต้องอยู่ในอาณาเขตของหนังสือพิมพ์นั้น โดยห้ามมีส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกาย เเตะพื้นด้านนอกหนังสือพิมพ์เด็ดขาด

คุณครูกำกับว่าให้พับหนังสือพิมพ์ให้เล็กลงไปเรื่อยๆในเเต่ละรอบ โดยเด็กๆจะต้องหาวิธีอยู่ด้วยกันครบกลุ่มบนหนังสือพิมพ์นั้นให้ได้ ภายในพื้นที่ที่เล็กลงเเละภายในเวลาที่จำกัด เช่น 10 วิ

สมาชิกกลุ่มใด มีอวัยวะส่วนใดเเตะพื้นด้านนอกถือว่าเเพ้

เกมนี้คุณครูจะได้เห็นเด็กๆหาวิธีการปรับตัว คิดเเก้ไขสถานการณ์ที่มีเงื่อนไขหรือข้อจำกัดต่างๆที่ท้าทายไม่ว่าจะเป็น ขนาดกระดาษหนังสือพิมพ์ที่เปลี่ยนเเปลง (เล็กลง) หรือ เวลาที่จำกัด จนต้องเกร็งจนขาสั่นกันไปข้างเลยทีเดียว