1.       ครูให้นักเรียนดูวีดีทัศน์การแสดงท่าทางประกอบนิทานและพูดคุยเพื่อนำเข้าสู้เรื่องที่จะทำการสอน

2.       ครูแสดงท่าทางให้นักเรียนดูภาษาท่าแบบต่างๆแล้วให้นักเรียนตอบว่าเป็นการแสดงท่าใดพร้อมกับอธิบาย

3.       ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มเพื่อทำกิจกรรมที่ 1 คือใบ้คำ โดยให้นักเรียนแต่ละกลุ่มส่งตัวแทนเพื่อออกมาจับฉลากคำต่างๆที่ครูได้เตรียมให้และฝึกซ้อมท่าทางตามนั้น จากนั้นให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอท่าเพื่อให้เพื่อนกลุ่มอื่นได้ท้าย

4.       ให้นักเรียนเปลี่ยนกลุ่มและทำกิจกรรมที่ 2 คือท่านี้คืออะไร โดยครูเขียนประโยคสั้นๆเช่น ฉันรักเธอ เป็นต้น เพื่อให้นักเรียนคิดท่าแล้วปฏิบัติตามท่าทางเหล่านั้น จากนั้นให้เพื่อนกลุ่มอื่นท้าย เมื่อปฏิบัติครบทุกกลุ่มแล้ว ครูอธิบายเพิ่มเติมและพูดสรุปเกี่ยวกับเรื่องภาษาท่า

5.       ครูและนักเรียนช่วยกันคิดผลสะท้อนกลับจากการร่วมทำกิจกรรมว่าสิ่งที่นักเรียนได้เรียนมานั้นมีประโยชน์อะไรและสามารถนำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้างในการใช้ชีวิตในปัจจุบัน

Credit: กลุ่มครูนาฏศิลป์ โรงเรียนบรรจงรัตน์