เล่นเกมส่งต่อปากกา

วิธีการเล่น

คนละด้ามคับ ส่งไปด้านขวาเรื่อยๆ ตามจังหวะ ให้ ให้ ให้ ไม่ให้ ให้ จากนั้น

ชวนออกเสียงพร้อมกัน 3 รอบ รอบที่ 4 เป็นต้นไป ไม่ต้องออกเสียง แต่ยังส่งปากกา

ตามจังหวะไปเรื่อยๆ แล้วชวนเด็กๆ สังเกตุปรากฏการที่เกิดขึ้น กับใจ กับเพื่อนๆ ระหว่างเล่น และจบเกมส์

จังหวะที่พูดว่าไม่ให้ ให้ดึงปากกามาที่เรา(แบบว่ายังกั๊กไว้ไม่ให้)

จังหวะที่พูดว่าให้ ก็ส่งต่อขวามือไปเรื่อยๆครับ สามารถปรับความยากง่ายตามสะดวก เช่น เปลี่ยนส่งทางซ้ายมือบ้าง

ถอดบทเรียน

หลังจากพาเล่น ครูให้สะท้อน ความรู้สึก และสิ่งได้

เด็กสะท้อนได้ไม่เหลว ครูชวนคุยต่อ ว่าบทเรียนที่เห็นมันเอามาสอนหรือเชืรอมโยงกับชีวิตตัวเองอย่างไร

" จังหวะการส่งปากกา ของหนู ของเพื่อน คงเหมือน งาน การบ้านที่ได้ ถ้าเรารีบจัดการ มันคงไม่ค้าง คา เหมือนปากกาที่ไปกองอยู่กับใครคนใดคนหนึ่ง"

" เหมือนตอนทำเวรความสะอาดห้องครับครู ถ้าเราทำหน้าที่ตามที่แบ่ง ช่วยกัน งานก็ไม่หนักที่ใคร คนใดคนหนึ่ง"

"เหมือนตอนทำงานกลุ่มคับ ถ้าเราทำไปด้วยกัน งานจะเสร็จและทุกคนมีส่วนร่วม ถ้ามีคนไม่ทำ ไม่แบ่งงาน งานจะกอง หรือไม่มีบทบาท เหมือนตอนเล่นเกมส์ "

"ผมว่ามันเหมือนชีวิตผม ชีวิตที่ไหลลื่นบ้าง ติดขัดบ้าง ผิดพลาดบ้าง แต่ก็เริ่มใหม่ได้เสมอ เหมือนการส่งปากกาที่ครูชวนเริ่มเล่นใหม่"

ฯลฯ