คือเด็กเราบอกว่า 

ครูหนูอยากให้ครูสรุปก่อนสอบกลางภาคให้หนูหน่อย

เราเลยบอกไปว่าถ้าเกิดจะสรุปอ้ะ สรุปให้ได้อยู่แล้ว

แต่พอเราสรุปให้ แกก็จำไม่ได้อยู่ดี

สรุปต้องทำเอง

แกถึงจะจำได้

ก็เลยจะเปลี่ยนเป็นเกม

(ซึ่งเล่นแล้วนักเรียนจะได้สรุปออกมาโดยไม่รู้ตัว)

เริ่ม

สมมุติที่ผ่านมาเรียนเรื่องคุณสมบัติของสาร 4 ชนิด พลาสติก เส้นใย ยาง น้ำมัน

ก็ขีดบนกระดานเป็น 4 ช่อง แต่ละทีมมีปากกาอยู่ด้ามเดียว (กลุ่มละสีไม่ซ้ำกัน)

เด็กจะต้องออกมาเขียนเนื้อหาที่เกี่ยวกับ 4 ตัวนี้โดยที่จะเขียนช่องไหนก็ได้

ถ้าเขียนแล้วคนที่มาเขียนมาซ้ำคนอันก่อนหน้า จะถือว่าไม่ได้คะแนน

เช่น วิ่งมาเขียนในช่องน้ำมันว่า

น้ำมันเบนซิล คือ ….เส้นใยเซลลูดลส

แล้วก็วิ่งกลับไปที่เพื่อน แล้วให้เพื่อนมันกลับไปเขียนต่อ

แต่พอช่วงหลังๆเนื้อหามันเริ่มเต็มแล้วก็ต้องไปแย่ง

พอสี่ช่องนี้เต็มไปด้วยเนื้อหา

เราก็บอกหมดเวลา (ตามความพอใจต่อเนื้อหาที่ออกมา)

แล้วเราก็นับคะแนน

(เราใช้ปากกา 4 สี)

ทีมไหนได้ประโยคมากที่สุดก็จะได้คะแนนเยอะไป

และ นี่คือสรุปของครู ถ่ายรูปไปซะ อยากได้นี่

…

เด็กก็เอ่อ….

เรื่องราวจากครูนัท

https://www.facebook.com/natthapol.smaptutor