ขวาตาย ซ้ายไม่รอด

จุดประสงค์การเรียนรู้ :

1. เรียนรู้ที่จะรับฟังเหตุผลของผู้อื่นโดยสงบ ไม่แทรกแซง ทำความเข้าใจ (deep listening )
2. เข้าใจความแตกต่างของจริยธรรมระหว่างบุคคล และยอมรับเหตุผล ข้อคิดเห็นต่างของผู้อื่น
3. ส่งเสริมความเข้าใจในตัวเพื่อน ฝึกสังเกตเพื่อน ว่าเพื่อนชอบอะไร ไม่ชอบอะไร อ่อนไหวกับสิ่งใด
4. "ความถูกต้องของเรา กับ ความถูกต้องของคนอื่น ล้วนมีค่าเท่ากัน"

อุปกรณ์ :

1. สมาร์ทโฟน สำหรับค้นหารูปภาพด้วยความรวดเร็ว หากไม่สะดวกใช้กระดาษกับดินสอปากกาวาดรูปแทนก็ได้ฟิลลิ่งศิลปะไปอีก
2. เหรียญ สำหรับนับคะแนน หากไม่มีจะจดแต้มกันเองก็ได้ เพราะการคิดแต้มไม่ซับซ้อนอะไร
3. รถของเล่นคันเล็กๆ สร้างบรรยากาศ แน่นอนว่าว่าจะไม่ใช้ก็ได้เช่นกัน

วิธีเล่น :

1. แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน จะแข่งขันกันภายใน 5 คนนี้ หรือถ้านักเรียนมีจำนวนมากจะเป็นกลุ่มละ 10-20 คนก็ได้ โดยแบ่งหน้าที่กันไป ในที่นี้เพื่อความสะดวกในการอธิบายกิจกรรม ขออธิบายให้เห็นภาพด้วยกลุ่ม 5 คน
2. นั่งเป็นลักษณะรูปตัว V ดังภาพ
3. คนที่อยู่ตรงกลาง (ปลายแหลมตัว V) เป็นผู้เล่นคนที่ 1 คนถัดไปทางซ้ายเป็นคนที่ 2 3 4 5 ตามลำดับ
4. แจกรถให้ผู้เล่นคนที่ 1 สวมบทบาทเป็นคนขับรถที่เบรคแตก ผู้เล่นสองคนทางซ้าย(2-3)คือผู้เคราะห์ร้ายทางซอยทางซ้าย สองคนทางขวา(4-5)ก็ซอยทางขวา
5. คนที่นั่งติดกับคนขับรถ คือคนที่ 2 และ 5 พยายามคิดให้ออกว่า เพื่อน(คนขับรถ 1) ชอบอะไร แล้วค้นหารูปภาพหรือวาดภาพนั้นมาวางไว้ด้านหน้า (เช่น แมว) เพื่อจะบอกคนขับว่า ซอยนี้มีเจ้าสิ่งนี้นะ เธอคงไม่ชนมันหรอกใช่มั้ย กรณีที่อาจเกิดการลอก อาจให้ 2 กับ 5 หันหลังให้กันขณะเลือกรูปออกมา
6. ส่วนคนที่ 3 กับ 4 ให้พิจารณาว่าเพื่อนไม่ชอบอะไร เพื่อนเกลียดอะไร แล้วค้นหาหรือวาดรูปนั้นออกมา จากนั้นนำไปวางไว้ใน "ซอยของอีกฝ่าย" นั่นคือ 3 เอารูปที่ตนวาดไปวางไว้หน้า 4 / ส่วน 4 ก็เอารูปที่คิดว่าเพื่อนเกลียดไปวางไว้ที่หน้า 3 แทน
7. ให้เวลาคนละ 30 วินาที แต่ละคนพยายามใช้วาทศิลป์เกลี้ยกล่อมคนขับ ว่าทำไมคนขับถึงควรขับไปชนซอยฝ่ายตรงข้ามมากกว่าซอยตน
8. เมื่อหมดเวลา ให้คนขับตัดสินใจเลือกว่าจะต้องชนในซอยไหน ก็ถือว่าซอยนั้นแพ้ในรอบนี้ คนขับแจกเงินซอยที่ชนะคนละ 1 เหรียญ
9. จบรอบ คนที่ 2 ขึ้นมาเป็นคนขับแทน ทุกคนขยับขวา 1 ตำแหน่ง ก็จะได้ทำหน้าที่ใหม่ในรอบนี้พอดี
10. ดำเนินการเช่นเดิม จนกว่าทุกคนจะได้เป็นคนขับรถครบหมด
11. หลังจบเกม คนที่มีเหรีญคะแนนมากที่สุดชนะ

ข้อแนะนำ :

1. เพื่อให้ฝึกการ deep listening ในระหว่างที่แต่ละคนอธิบายเหตุผล ห้ามคนอื่นๆ พูดอะไรขัดจังหวะ
2. หากมีคนมากในกลุ่ม หน้าที่หาคนดีที่ไม่ชน กับอะไรที่สมควรโดนชน อาจช่วยกันได้หลายคน แต่คนขับสมควรมีได้แค่คนเดียว