ให้กระดาษคนละ 1 แผ่น
เธอเห็นอะไรในกระดาษเปล่าแผ่นนั้น
“ไม่เห็นครับครู”
แล้วเธออยากเห็นอะไรในกระดาษแผ่นนั้น
วาดลงไปได้หมดเลย
เราให้เวลา 4-5 นาที
พอเขาวาดออกมา เราก็ถามต่อ
แล้วสิ่งที่เราอยากเห็นมีที่มาที่ไปยังไงบ้าง
จะเกิดขึ้นได้อย่างไรบ้าง
ไปค้นข้อมูลแล้วมาคุยกัน
บางคนวาดหมูกะทะ โคตรตลกเลยนะ
เด็กไปค้นแล้วมาเล่าที่มาของการเกิดขึ้นของหมูกะทะ
นี่ก็ขำกันทั้งห้อง
แล้วมันน่าเชื่อถือได้ขนาดไหนอะไรยังไง
ก็ชวนคุยกันต่อ
ครูแข
ทุกคนจะได้เป็นนักข่าว ในสำนักข่าวของตัวเอง
แล้วจะต้องไปสืบแหล่งข่าว มาทำหน้า 1 สำนักพิมพ์
.
ดูรายละเอียดได้ที่นี่ค่า
https://inskru.com/idea/-LY7ro2Grq_N395ZctTD
เราให้เค้าทบทวนก่อน
เธอชอบอ่านมาก ชอบอ่านน้อย
ผ่านการให้ยกนิ้ว 4 นิ้วคือชอบอ่านมาก
.
ทีนี้ทุกคนรู้ว่าการอ่านมีคุณค่า
เราลองมาเขียนดูซิ ทำไมต้องอ่านหนังสือ
แบ่งกลุ่มเป็น 2 กลุ่ม ยืน 2 แถว
ติดกระดาษบรุ๊ฟไว้ที่ผนัง
เขียนใส่กระดาษน้อยแล้วต้องมาติดภายในเวลากำหนด
ให้เลือกมา 1 ข้อ แล้ว เราก็ชวนทำการ์ดคุณค่าของการอ่าน
.
กระดาษ a4 ร้อยแปด เอามากอง
นำนิตยสาร สุขภาพ ชีวจิต สกุลไทย มากองไว้
แล้วให้พวกเราลองอ่าน
แล้วอันไหนเข้ากับคุณค่าของการอ่านที่เราเลือก
ให้ตัดแปะสรุป จะฉีกยังไงก็ได้กับนิตยสารพวกนั้น
.
ถ้าอ่านแล้วสนุกสนาน เด็กก็จะอ่านเป็นชั่วโมง
เด็กบางชั้นทำไม่ยอมเลิก
เช่นเราบอกว่า ให้คุณค่ากับการอ่านหนังสือเพราะอ่านแล้วมีประโยชน์
เขาก็ไปหาบทความสุขภาพ ผลไม้ 10 อย่างที่กินแล้วมีประโยชน์มาแปะ
จากนั้นแบ่งกลุ่มแล้วเราก็แบ่งปันกันในกลุ่ม
นำผลงานมากองตรงกลางห้อง จัดนิทรรศการการอ่าน
แจกโพสต์อิท ชอบผลงานใครก็ไปเขียนให้กำลังใจ
ครูแข
ให้กระดาษคนละ 1 แผ่น
เธอเห็นอะไรในกระดาษเปล่าแผ่นนั้น
“ไม่เห็นครับครู”
แล้วเธออยากเห็นอะไรในกระดาษแผ่นนั้น
วาดลงไปได้หมดเลย
เราให้เวลา 4-5 นาที
พอเขาวาดออกมา เราก็ถามต่อ
แล้วสิ่งที่เราอยากเห็นมีที่มาที่ไปยังไงบ้าง
จะเกิดขึ้นได้อย่างไรบ้าง
ไปค้นข้อมูลแล้วมาคุยกัน
บางคนวาดหมูกะทะ โคตรตลกเลยนะ
เด็กไปค้นแล้วมาเล่าที่มาของการเกิดขึ้นของหมูกะทะ
นี่ก็ขำกันทั้งห้อง
แล้วมันน่าเชื่อถือได้ขนาดไหนอะไรยังไง
ก็ชวนคุยกันต่อ
ครูแข
The Masksinger
https://www.facebook.com/groups/283591248717329/search/?query=การอ่าน&epa=SEARCH_BOX
.
หรือจะทำเป็น Talk แบบนี้ก็ได้ :)
https://inskru.com/idea/-Lq-AQmJBdpqRV59JZuZ
.
ครูมะนาว
แท็กที่เกี่ยวข้อง