icon
giftClose
profile

Fake News Feelink

21081
ภาพประกอบไอเดีย Fake News Feelink

เกมเชื่อมความรู้สึก เดาใจ ว่าเพื่อนรู้สึกยังไงกับข่าวจริงข่าวปลอม

Fake News Feelink


เกมเชื่อมความรู้สึก เดาใจ ว่าเพื่อนรู้สึกยังไงกับข่าวจริงข่าวปลอม


เกม Feelink นี้

ได้วิธีเล่นมาจาก Deschooling Game

www.facebook.com/deschooling.game


Feelink มาจากคำว่า Feeling + Link

คือเกมที่เราจะมาวัดว่าเรารู้ใจเพื่อนเราแค่ไหน

 

โดยครั้งนี้โจทย์เป็นเรื่อง ข่าว

ที่สอดแทรกทั้งข่าวจริง ข่าวปลอมไว้ด้วยกัน

 

วิธีการเล่น



แจกกระดาษให้นักเรียนตีตาราง 8 ช่อง และเตรียมปากกาหรือดินสอไว้

จากนั้นให้จับคู่กับเพื่อน 1 คน

 

ครูจะขึ้นโจทย์ไว้บนจอ



ให้นักเรียนดูโจทย์ แล้วเลือกว่าตัวเองรู้สึกอย่างไร จากความรู้สึกที่กำหนดให้

หากไม่มี ให้เลือกอันที่ใกล้เคียงความรู้สึกที่สุด

 


ให้เขียนไว้ช่องด้านบน

แล้วเดาใจเพื่อน ให้เขียนไว้ช่องด้านล่าง

โดยห้ามแอบดูกัน


เสร็จแล้วเฉลย


ถ้าเดาใจเพื่อนถูกทั้งคู่ ได้คนละ 3 คะแนน

ถ้าคนหนึ่งทายถูก อีกคนทายผิด ให้ได้คนละ 1 คะแนน เพราะถึงว่ายัง link กันอยู่นิดหน่อย

ถ้าทายความรู้สึกเพื่อนผิดทั้งคู่ ได้คนละ 0 คะแนน

ให้จดไว้


คุณครูอาจสุ่มถามก็ได้ว่า

“ใครได้ 3 คะแนนบ้าง”

“ใครได้ 1 คะแนน”


“ใครรู้สึก...บ้าง เพราะอะไร” ลองฟังความคิดเห็นของแต่ละคนดู


แล้วเริ่มข้อต่อไป

ก่อนเริ่มบางข้อ อาจให้เปลี่ยนคู่ก็ได้

ระหว่างเล่น อาจสุ่มถามก็ได้ “ตอนนี้ใครได้ 3 คะแนนบ้าง”


เล่นจบก็รวมคะแนน

ให้รางวัลคนที่ได้คะแนนสูงสุด

แล้วอาจสอบถามคนที่ได้รางวัลว่า

เล่นเกมนี้แล้วรู้สึกอย่างไร ?

ได้เรียนรู้อะไร ?

คิดว่าข่าวไหนเป็นข่าวปลอมบ้าง ? เพราะอะไร ?


แล้วคุณครูก็เฉลย

กติกาและโจทย์ สามารถโหลดจากไฟล์ได้เลย


เมื่อครูเฉลยเสร็จว่าอันไหนข่าวจริง ข่าวปลอม

ก็ชวนถอดบทเรียนว่า ข่าวที่ถูกเขียนขึ้น มันทำงานกับความคิด ความรู้สึกเรา

และสอนว่าจะทำยังไงให้แยกข่าวจริง ข่าวปลอมได้


คุณครูสามารถหาข้อมูลไปสอนเด็ก ๆ ได้จากสื่อการสอน

safeinternetforkid.com

ซึ่งเป็นโครงการที่ dtac ร่วมกับ insKru ส่งเสริม Digital Literacy ทักษะในศตวรรษที่ 21 แก่นักเรียนไทย


#dtacSafeInternet #SafeInternetForKid

ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย

ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 1

ชื่อไฟล์​: Fake_News_Feelink.pdf

ดาวน์โหลดแล้ว 78 ครั้ง


รีวิว
(0)
ดาวน์โหลด
(14)
เก็บไว้อ่าน
(5)