โคนันยอดนักสืบ
27
7
ฝึกให้นักเรียนรู้เท่าทันสื่อ และสถานการณ์ต่างๆ ฝึกคิดวิเคราะห์ สงสัย และรู้จักตั้งคำถามว่า สิ่งนั้นจริงหรือไม่จริง โดยให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเป็นทีมนักสืบเพื่อหาหลักฐานมาคลี่คลายคดี (ขอบคุณไอเดียจากครูลูกกวาด)
- ครูเลือกข่าวที่เกิดขึ้นจริง มาใช้เป็นเหตุการณ์ (ไฟล์ตัวอย่างใช้ข่าวเหตุการณ์รถสิบล้อชนเด็กวัย 8 เดือนตาย)
- แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มนักสืบ เพื่อสืบหาสาเหตุที่แท้จริงของเหตุการณ์ครั้งนี้ โดยครูมีหลักฐานให้ทั้งหมด 9 ชิ้น
- หลักฐานชิ้นที่ 1 คำให้การของคนขับรถสิบล้อ
- หลักฐานชิ้นที่ 2 คำให้การของแม่เด็กที่เสียชีวิต
- หลักฐานชิ้นที่ 3 คำให้การของกุมารแพทย์ (หมอเด็ก)
- หลักฐานชิ้นที่ 4 ป้าข้างบ้าน
- หลักฐานชิ้นที่ 5 ภาพถ่ายสถานที่เกิดเหตุ
- หลักฐานชิ้นที่ 6 ภาพถ่ายของเล่นรถเข็นหัดเดิน
- หลักฐานชิ้นที่ 7 สถาบันนิติเวช
- หลักฐานชิ้นที่ 8 บริษัทของเล่น
- หลักฐานชิ้นที่ 9 พี่สาวของนางสาว ข.
- ให้นักเรียนเลือกหลักฐานได้ 4 ชิ้นเท่านั้น และช่วยกันเคราะห์สาเหตุจากหลักฐานที่ได้มา
- แต่ละกลุ่มนำเสนอสาเหตุที่ตนเองวิเคราะห์มา พร้อมเหตุผลประกอบ
- เพื่อนช่วยกันโวตกลุ่มที่คิดว่าถูกต้องที่สุด
- ครูชวนนักเรียนวิเคราะห์ร่วมกัน วิเคราะห์หลักฐานทั้งหมด ถ้าเลือกหรือไม่เลือกหลักฐานชิ้นที่.…ผลการวิเคราะห์จะต่างไปมั้ย หลักฐานใดน่าเชื่อถือ/ไม่น่าเชื่อถือ สิ่งใดคือข้อเท็จจริง สิ่งใดคือความคิดเห็น
ไฟล์ที่แบ่งปัน
ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?
27
7
อยากร่วมแลกเปลี่ยน?
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
มาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!