การเรียนรู้เรื่องความเป็นพลเมืองโลกมีเนื้อหาที่พูดถึงความสัมพันธ์และการมีปฏิสัมพันธ์ของผู้คนหรือสิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นบนโลก

แล้วเราจะสอนให้นักเรียนเข้าใจและเห็นภาพได้อย่างไรล่ะ?

พี่มิ้งค์ได้แชร์เทคนิคการสอนเรื่องความเป็นพลเมืองโลกผ่านแบรนด์ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน

มีวิธีการสอนอย่างไรบ้างนะ?

เริ่มจาก ครูแจกแผ่นกระดาษ Post-it ให้นักเรียนคนละแผ่น แล้วให้นักเรียนสำรวจตัวเองเกี่ยวกับเครื่องอุปโภคบริโภคต่างๆที่ตนเองใช้ในชีวิตประจำวัน จากนั้นศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับอุปกรณ์นั้นๆ พร้อมตอบคำถามในหัวข้อต่อไปนี้

1. แบรนด์ของสิ่งของนั้นๆ

2. แบรนด์นั้นก่อตั้งในประเทศใด

3. สิ่งของนั้นผลิตมาจากที่ใด

4. สิ่งของสิ่งนั้นเดินทางมาสู่ตัวผู้เรียนได้อย่างไร

ตัวอย่างเช่น โทรศัพท์มือถือยี่ห้อ Iphone ที่เป็นของประเทศสหรัฐอเมริกา แต่ชิ้นส่วนนำเข้ามาจากต่างประเทศ และถูกประกอบขึ้นที่ประเทศจีน จากนั้นมีการขนส่งข้ามประเทศและนำเข้ามาในไทยโดยบริษัท Apple ที่จัดตั้งในประเทศไทย จากนั้นจึงถูกนำมาจัดนำหน่ายที่ห้างสรรพสินค้าแต่ละท้องถิ่นที่เราสามารถไปซื้อได้

จากกิจกรรมนี้จะช่วยสร้างพื้นฐานให้ผู้เรียนเข้าใจการมีปฏิสัมพันธ์ การพึ่งพาอาศัยกัน และการยึดโยงกันระหว่างประเทศต่างๆบนโลก รวมถึงเป็นการทำให้ผู้เรียนเห็นความสัมพันธ์ของตนเองต่อปฏิสัมพันธ์ต่างๆบนโลก เป็นเทคนิคการสอนที่สามมารถใช้เพื่อให้นักเรียนนั้นเกิดความเข้าใจและเห็นภาพได้มากขึ้นอาศัยกัน และการยึดโยงกันระหว่างประเทศต่างๆบนโลก รวมถึงเป็นการทำให้ผู้เรียนเห็นความสัมพันธ์ของตนเองต่อปฏิสัมพันธ์ต่างๆบนโลก

ขอบคุณไอเดียจาก พี่มิ้งค์ นักศึกษาคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย