ลองพาเด็กๆให้ไปถึงระดับ 6 กัน
..
หลักการพัฒนาคุณธรรม 6 ระดับ
ของลอว์เรนซ์ โคห์ลเบิร์ก (Lawrence Kohlberg)
..
ระดับที่ 1: ฉันไม่อยากมีปัญหา
เด็กทำตามเพราะกลัวครูลงโทษ
.
การขู่นั้นได้ผล ทำให้เด็ก ๆ ทำตามในพริบตา แต่...
พวกเขาไม่ได้อยากทำดีเพราะมีจิตสำนึกที่ดีนะ
..
ระดับ 2: ฉันอยากได้รางวัล
เด็ก ๆ ทำดีเพราะอยากได้รางวัล
.
ทำดีแล้วมีผลตอบแทนนั้นดี
แต่อาจเกิดเหตุการณ์เช่นนี้...
เมื่อไม่มีของมาล่อ ไม่มีการติดสินบน เด็กก็ไม่ได้อยากทำดี
..
ระดับ 3: ฉันอยากเอาใจใครสักคน
เด็ก ๆ ทำดีเพราะอยากได้รับคำชมจากใครสักคนว่าเป็น "เด็กดี"
.
มันดีนะที่เด็ก ๆ ตั้งใจทำดีให้ใครสักคนเห็น
แต่น่าจะดีกว่านี้ ถ้าเขาทำดีจากใจ โดยไม่หวังอะไร
..
ระดับ 4: ฉันปฏิบัติตามกฎ
เด็ก ๆ ทำดี เพราะเขาทำตามกฎ กติกา
.
มันเป็นข้อดีนะที่เขารักษากฎระเบียบ
แต่มันจะมีความหมายอะไร ถ้าเขาทำตามกฎไปงั้น ๆ
ไม่ได้ทำเพราะเห็นความสำคัญ
.
แล้วถ้าไม่มีกฎเขียนไว้ เขาจะรู้ไหมนะว่าควรทำยังไง
..
ระดับ 5: ฉันรู้จักเกรงใจผู้อื่น
เด็ก ๆ ทำดีเพราะเอาใจเขามาใส่ใจเรา
ไม่เบียดเบียนคนอื่น
..
ระดับ 6: ฉันมีจรรยาบรรณของตัวเองที่ฉันยึดถือปฏิบัติ
เด็กมีคุณธรรมในใจ เคารพสิทธิของคนอื่น เคารพในความเป็นมนุษย์ของแต่ละคน ละอายต่อการทำสิ่งไม่ดี
..
<<<วิธีการที่พาไปให้ถึงระดับ 5 ระดับ 6>>>
.
พาเด็กไปให้ถึงระดับ 5
เช่น พาเด็กถอดบทเรียนจากเรื่องราวของ แอตทิคัส ฟินช์ ในหนัง To Kill a Mockingbird
.
พาเด็กไปให้ถึงระดับ 6
สามารถใช้หลายวิธี เช่น
- ชวนอ่านนิยาย A Separate Peace แต่งโดยจอห์น โนลส์ (John Knowles)
- เรียนรู้เรื่องราวของเบอร์นาร์ด จากหนังสือ Death of a Salesman (อวสานเซลส์แมน) ของอาร์เทอร์ มิลเลอร์ (Arthur Miller)
..
จากหนังสือดัง
ครูนอกกรอบกับห้องเรียนนอกแบบ
โดยครูเรฟ เอสควิท
ชวนอ่านค่า🤗
แท็กที่เกี่ยวข้อง