โฮมรูม Design Thinking แก้ปัญหาในห้องเรียน
หลาย ๆ ครั้งเด็กไม่ให้ความร่วมมือ อาจจะเป็นเพราะวิธีการจัดการของเราที่ไม่โดนใจเด็ก แต่หากการแก้ปัญหาเกิดจากตัวเด็ก ๆ เอง อะไรอะไรก็ง่ายขึ้น :)
วันนี้เราไปเจอไอเดียคุณครูจากโรงเรียนเซนต์โยเซฟ นครสวรรค์ มาฝากกันค่ะ
คุณครูใช้คาบโฮมรูมเพียง 10-15 นาที ค่อยๆทำกระบวนการให้นักเรียนช่วยกันแก้ปัญหาในห้องเรียน
เช่น ปัญหานักเรียนไม่จัดวางกระเป๋าหรือจัดโต๊ะให้เรียบร้อย ปัญหามีเพื่อนส่งเสียงกันตอนคุย
ซึ่งปัญหานี้มาจากเด็ก ๆ ระดมไอเดียกัน และมาจากข้อปฏิบัติจากโรงเรียนอีกส่วนหนึ่ง
คุณครูนำมาทำเป็นโครงงานเลยค่ะ
เริ่มตั้งแต่
ค้นหาสาเหตุของปัญหา
ตรงจุดนี้เราอาจจะใช้วิธีให้เด็ก ๆ ไปสัมภาษณ์เพื่อน ๆ ในห้อง โดยการถามว่าทำไม ทำไม ไปเรื่อย ๆ เพื่อให้ได้ สาเหตุของปัญหาอันแท้จริง
แล้วสรุปมาเป็นแผนผังปัญหาต้นไม้
คาบต่อไป
คิดไอเดีย
ชวนคิดไอเดีย ระดมไอเดียกันเลยว่าทำอะไรได้บ้าง
100 ไอเดีย! ในการแก้ปัญหานี้ (บอก 100 ไอเดีย เพื่อให้เด็กได้ลองพยายามคิดให้ได้มากที่สุด)
ขั้นตอนปล่อยไอเดียออกมาก่อน ไม่มีผิดไม่มีถูก
ใช้ post it หรือกระดาษเป็นชิ้นเล็ก 1 เขียน 1 ไอเดีย ต่อ 1 แผ่นก็จะยิ่งช่วยทำให้การออกไอเดียสนุกขึ้น
หลังจากนั้นโหวตไอเดียที่เราอยากทดลองทำ
ระหว่าง week
เด็ก ๆ นำไอเดียไปลอง test ในห้องเรียน พร้อมเก็บ feedback จากเพื่อน ๆ และดูผลลัพท์
คาบต่อไป
ปรับ
นำผลจากการไปทดลองมาคุยกัน แล้วลองปรับไอเดีย
ระหว่าง week
ทดลองอีกรอบ
คาบต่อไป
ทำสรุปผล เตรียมนำเสนอ อาจจะออกมาในรูปแบบ vdo ป้ายโครงงาน แล้วแต่เด็ก ๆ ออกแบบ
หรืออาจจะทำให้ยิงปืนนัดเดียวได้นกหลายตัว เอาโปรเจคนี้มารวมกับโครงงานคุณธรรม งานวิชาการในโรงเรียน อะไรก็แล้วแต่ ก็จะยิ่งลดภาระงานครูค่า
ฟังแล้วก็อยากลองไปทำบ้างเลย ^^
ขอบคุณไอเดียจากคุณครูในโครงการโรงเรียนเชิงบวก หรือ Positive School ของ Life Education Thailand ที่ขับเคลื่อนโรงเรียนจิตวิทยาเชิงบวก :)
แท็กที่เกี่ยวข้อง
