การเปรียบเทียบเศษส่วนโดยใช้  เป็นเกณฑ์กับโปรแกรม ZOOM

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย

ขั้นนำ  1. ครูสนทนากับนักเรียนตลอดการเรียกชื่อเพื่อถามถึงอารณ์และความรู้สึกตอนนี้ ถ้านักเรียนคนไหนรู้สึกดีพร้อมที่จะเรียนแล้วให้กด Reactions เยี่ยม ขึ้นมา

2. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาถึงความหมายของครึ่งหรือ  Mute หลังจากนั้นครูกำหนดจำนวนนับที่เป็นจำนวนคู่หลายๆจำนวนแล้วให้นักเรียนช่วยกันเบอกจำนวนที่เป็นครึ่งของจำนวนนับเหล่านั้นอย่างรวดเร็ว เช่น 2 , 4 , 6 , 8 , 10 Mute (จำนวนที่เป็นครึ่งของจำนวนดังกล่าวคือ 1,2,3,4,5)

หลังจากนั้นครูถามต่อว่าแล้วเศษส่วนที่เท่ากับ  มีจำนวนใดบ้างบอกมา 5 จำนวน ลงใน Annotate

ขั้นสอน 1. ครูสอนการเปรียบเทียบเศษส่วนโดยใช้  เป็นเกณฑ์โดยฉายSlidepowerpoint ผ่านการ

share screen เช่น  มากกว่า หรือ น้อยกว่า หรือ เท่ากับ  ครูและนักเรียนร่วมกันพิจารณา  โดยครึ่งของ 8 คือ 4 ซึ่ง 3 < 4 ดังนั้น  <

2. ครูถามต่อว่า  มากกว่า หรือ น้อยกว่า หรือ เท่ากับ  โดยตอบผ่านแชทส่วนตัวมาที่ครู Chat

เมื่อพิจารณา  จะได้ว่าครึ่งของ 14 คือ 7 ซึ่ง 11 > 7 ดังนั้น  >  โดยสรุปได้ว่าเมื่อเปรียบเทียบเศษส่วนใดกับ  ให้พิจารณาครึ่งหนึ่งของตัวส่วนของเศษส่วนนั้นกับตัวเศษ Annotate

         3. ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนกลุ่มละ 4 คนคละความสามารถ เก่ง กลาง อ่อน แบ่งกลุ่มโดยใช้ Breakout Rooms เพื่อที่จะทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกันโดยครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดร่วมกันในแต่ละกลุ่ม “การเปรียบเทียบเศษส่วนโดยใช้  เป็นเกณฑ์” การมอบหมายงาน Google Slide ผ่านการ share screen 

ขั้นสรุป 1. ครูและนักเรียนร่วมสรุปกิจกรรมและบทเรียนร่วมกันว่า

-         ถ้าตัวเศษมากกว่าครึ่งหนึ่งของตัวส่วนนั้นจะได้ว่าเศษส่วนนั้นมากกว่า

-         ถ้าตัวเศษน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของตัวส่วนนั้นจะได้ว่าเศษส่วนนั้นน้อยกว่า

สรุปได้ว่า เศษส่วนใดมากกว่า  แสดงว่าเศษส่วนนั้นมีค่ามากกว่าอีกเศษส่วนที่ต้องการเปรียบเทียบ Google Slide ผ่านการ share screen และ Mute