การจัดการเรียนการสอนจะใช้เทคนิคหลายๆตัวมาช่วยเสริมการสอน

ทั้ง zoom meeting classroom tinycards padlet รวมถึง quizizz และอื่นๆ

A : padlet

1. ให้นักเรียนทำ tinycards เนื้อเยื่อพืช ในลิงค์ที่ครูแนบ โดยศึกษาข้อมูลจาก เว็บ sway หรือในหนังสือ

หากนักเรียนทำเสร็จแล้วปลดล็อคหมดแล้วบันทึกภาพหน้าจอ ลงบนกระดานสนทนา https://padlet.com

>>>>>> กดเข้าไปเล่นได้ครับ tiny.cards/decks/ZLgWXcH7/enuue-eyuue-phuuech

อันนี้อีกเรื่องหนึ่ง >> tiny.cards/decks/MMp1sGkr/okhromochm-yiin-dna

2. ให้นักเรียนทำ quizizz เรื่อง การสืบพันธุ์ของสัตว์ หากนักเรียนทำเสร็จ บันทึกภาพหน้าจอ โพสต์ลงบนกระดานสนทนา https://padlet.com/

พร้อมตอบคำถาม 1. สิ่งที่ได้รับจากการกิจกรรม 2. สิ่งที่ต้องการให้กับครู เพื่อแลกเปลี่ยนกัน

3. เลือกพืชในท้องถิ่นที่นักเรียนสนใจ(ห้ามซ้ำกัน)

แล้วเข้าไปที่padlet กดบวกเพื่อโพสต์โพสต์ กดตัวเลือก Voice 1. เขียนชื่อตัวเอง 2. ให้บันทึกเสียนตัวเอง

เพื่ออธิบายพืชที่นักเรียนเลือกโดยให้พูดถึง

- การแนะนำตัวเอง

- ชื่อพืชที่เลือก(ชื่อสามัญ

และชื่อท้องถิ่น)

พร้อมบอกเหตุผลที่เลือก

- เป็นไม้ยืนต้น ไม้ล้มลุก หรือ ไม้พุ่ม

- ประโยชน์

4. ให้นักเรียนช่วยกันสืบค้นข้อมูล ตามกลุ่มที่ครูแบ่างให้ แล้วโพสต์ข้อความ ภาพวาด รูปภาพ และอื่นๆ ตามประเด็นที่ให้นักเรียนสืบค้น

#ประเด็นการสืบค้น กลุ่ม 1 อวัยวะในระบบสืบพันธุ์เพศชาย มีอะไรบ้างช่วยกันหาข้อมูล มา และ หาข้อมูล สเปิร์ม (ขนาดรูปร่าง กระบวนการสร้าง จำนวนโครโมโซม) กลุ่ม 2 อวัยวะในระบบสืบพันธุ์เพศหญิง มีอะไรบ้างช่วยกันหาข้อมูล และ

หาข้อมูล สเปิร์ม เซลล์ไข่ (ขนาดรูปร่าง กระบวนการสร้าง จำนวนโครโมโซม)