เปิดเทอมใหม่..ไกลโควิด
เป็นการชวนนักเรียนพูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ชีวิตหลังมรสุมโควิด ฝึกให้นักเรียนได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ด้วยเทคนิค SCAMPER และใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมในการแก้ปัญหาเรื่องต่างๆ
"เปิดเทอมใหม่..ไกลโควิด"
จุดประสงค์การเรียน
- เพื่อให้นักเรียนเข้าใจและอธิบายเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานของโรคระบาดโควิด
- เพื่อให้นักเรียนสามารถออกแบบอุปกรณ์และบอกวิธีการป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากโรคโควิด
ขั้นนำ
ให้นักเรียนจับคู่กับเพื่อนข้างๆ แล้วเล่าถึงการใช้ชีวิตของตนหลังจากรัฐบาลประกาศคลาย Lockdown
ขั้นสอน
- ให้นักเรียนแชร์เรื่องราวที่ได้จากการพูดคุยในคู่ของตนให้เพื่อนในห้องฟัง
- ครูจับประเด็นในเรื่องของ วิธีการหรืออุปกรณ์ที่นักเรียนได้แชร์เกี่ยวกับการป้องกันตัวในสถานการณ์โควิด
- ลองให้แต่ละคนใช้ข้อมูลที่ได้ ออกแบบอุปกรณ์สำหรับป้องกันโรค (อุปกรณ์นี้ต้องเป็นได้มากกว่าหน้ากากธรรมดา)
- ชวนเด็กๆ แชร์ไอเดียของตนให้เพื่อนในห้องฟัง
หมายเหตุ : ขั้นตอนในช่วงให้ผู้เรียนออกแบบชิ้นงาน ผู้สอนอาจสอดแทรกกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมให้กับผู้เรียนด้วยก็ได้
ขั้นสรุปและต่อยอด
- ชวนนักเรียนพูดคุยประเด็นอื่น ๆ เกี่ยวกับเรื่องโรคระบาดโควิด ที่ไม่ใช่เฉพาะแค่ในส่วนของวิทยาศาสตร์ เช่น อาจชวนคุยเรื่อง Social Distancing ในกิจกรรมต่าง ๆ ของชีวิตที่อาจจะเจอ เช่น ชีวิตในรร. , ชีวิตในที่สาธารณะต่าง ๆ เป็นต้น
แท็กที่เกี่ยวข้อง
