การสอนพระอภัยมณีโดยใช้เทคนิค Phenomenon Based Learning

.................................................

ขั้นตอนการสอนเน้นวิธีการตั้งคำถามโดยให้นักเรียนลองจำลองตัวเองเป็นตัวละครนั้น และวิเคราะห์วิธีการแก้ปัญหาในเรื่องก็อาจเป็นตัวเลือกที่ช่วยลดระยะเวลาได้มาก และยังช่วยเสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนได้เป็นอย่างดี