“สัตว์ 4 ทิศ” หรือ DISC Personality เป็นเครื่องมือนึงที่ช่วยให้เข้าใจตัวเองมากขึ้นและทำให้สามารถปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่นได้ง่ายขึ้น เลยได้นำมาให้นักเรียนได้ทดลองทำ เพื่อเข้าใจตัวเองและผู้อื่น พร้อมพัฒนาตัวเอง ในแบบที่ตัวเขาต้องการ.....

.

วิธีการคือ...

1. check in ด้วยคำถาม "ถ้าเปรียบตัวเองเหมือนสัตว์ 4 ชนิดนี้ คือ หนู กระทิง อินทรีย์ หมี คิดว่าตัวเองเปรียบเหมือนอะไร"
2. ครูเชื่อมโยงสิ่งที่นักเรียนพูดสู่เนื้อหา เรื่อง “สัตว์ 4 ทิศ” หรือ DISC Personality ซึ่งมีเนื้อหาคร่าว ๆ ประมาณนี้นะคะ

.

1.กระทิง

คนที่มีลักษณะเหมือน “กระทิง” คนผู้ที่ชอบเอาชนะ ชอบการแข่งขัน ตรงไปตรงมา และมีเป้าหมายที่ชัดเจน ยิ่งไปกว่านั้นยังเป็นผู้ที่ตอบสนองต่อปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว เหมือนกระทิงที่พุ่งเข้าใส่เป้าหมายนั้นเอง การอยู่ร่วมคนประเภทนี้ต้องเข้าใจเขาให้มาก พูดตรงประเด็นไม่อ้อมค้อม เน้นผลลัพธ์และเป้าหมายเป็นสำคัญ

.

จุดแข็ง:

มีความเป็นผู้นำ มีความรับผิดชอบ พร้อมดูแลพวกพ้อง มุ่งมั่นไม่ยอมแพ้ต่ออุปสรรคง่าย ๆ ชอบมองหาโอกาสใหม่ ๆ อยู่เสมอ มีพลังใจ พลังกายสูง เป็น “นักลงมือทำ” ให้เห็นผลสำเร็จ

.

สิ่งที่ควรพัฒนา:

บางครั้งยึดตัวเองเป็นใหญ่ ไม่ชอบให้ถูกสั่งหรือถูกควบคุม และเมื่อเน้นผลลัพธ์ของงานเป็นสำคัญ ทำให้เรื่องความสัมพันธ์ของคนบกพร่องไปบ้าง รวมถึงไม่ค่อยใส่ใจรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ

.

.

2.อินทรี

คือคนที่ชอบเข้าสังคม ช่างพูดช่างเจรจา รักอิสระไม่ชอบทำอะไรซ้ำ ๆ จำเจ มองภาพกว้าง มีจิตนาการสูง เป็นนักคิดนักฝัน ชอบทำอะไรหลาย ๆ อย่างในเวลาเดียวกัน การอยู่กับคนที่มีนิสัยแบบ “อินทรี” อย่าไปจ้ำจี้จ้ำไชเขามาก ให้บอกแค่เป้าหมายหลัก ๆ ให้เขาไปหาวิธีจัดการเอง และหากิจกรรมแปลกใหม่ให้กับเขา

.

จุดแข็ง:

เป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถคิดวิธีแก้ปัญหาใหม่ ๆ ที่คนอื่นคิดไม่ถึงออกมาได้ เพราะชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ จึงทำให้มีความรู้ที่กว้างและหลากหลาย เป็น “ผู้มองอนาคต”

.

สิ่งที่ควรพัฒนา:

เพราะการมั่วแต่คิดเยอะทำให้ไม่ค่อยได้ลงมือทำเป็นชิ้นเป็นอัน หรือทำอะไรหลาย ๆ อย่างพร้อมกันจนไม่ได้โฟกัสรายละเอียดเท่าที่ควร และบางครั้งทำให้ไม่ได้จัดลำดับความสำคัญของงาน

.

.

3.หนู

เป็นผู้มีความเมตตา เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ชอบช่วยเหลือผู้อื่น เป็นคนอ่อนไหว ให้ความสำคัญกับความรู้สึกมากกว่าอย่างอื่น เป็นคนปราดเปรียว ว่องไว ขี้เล่น ไม่เป็นพิษเป็นภัยกับใคร เป็นคนไม่เปิดเผย มีแบบแผน สุภาพอ่อนโยน การอยู่ร่วมกับหนูต้องใส่ใจความรู้สึกเป็นพิเศษ ให้ความสำคัญ และให้กำลังใจ เขาชอบอะไรที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน

.

จุดแข็ง:

ทำงานเป็นทีมได้ดี สามารถเสริมความแข็งแกร่งให้ทีม เป็นคนรับฟังและใส่ใจความรู้สึกผู้อื่น รู้ว่าต้องทำอย่างไรเพื่อไม่ทำให้เกิดความขัดแย้ง เป็น “นักประสานงาน” ชั้นเยี่ยม

.

สิ่งที่ควรพัฒนา:

เนื่องจากเป็นคนยอมคน จึงมักจะถูกเอาเปรียบจากคนรอบข้าง ในบางครั้งก็จะเกรงใจผู้อื่นมากจนเกินไป ขี้กลัว และไม่ค่อยเชื่อมั่นในตนเอง มักไม่ชอบเป็นผู้นำ

.

.

4.หมี

เป็นคนที่ชอบความมั่นคงสูง ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง เน้นช้าแต่ชัว เน้นคุณภาพและกระบวนการที่ถูกต้องเป็นระบบ ชอบหาข้อมูลรายละเอียด มีระเบียบวินัยสูง ชอบอยู่คนเดียวโลกส่วนตัวสูง คนกลุ่มนี้มักไม่ค่อยแสดงความรู้สึกและไม่ชอบความวุ่นวาย การสื่อสารกับหมีต้องเน้นหลักการและทฤษฎี

.

จุดแข็ง:

เป็นคนรอบคอบไม่ค่อยพลาดในรายละเอียด รู้ลึกรู้จริง มีความรับผิดชอบสูง ใช้เหตุผลและข้อมูลในการตัดสินใจเพื่อให้เกิดความแม่นยำ เน้นป้องกันปัญหามากกว่าแก้ไขในภายหลัง

.

สิ่งที่ควรพัฒนา:

เนื่องจากมีความเป็นอนุรักษ์นิยม ทำให้ปรับตัวในการเปลี่ยนแปลงได้ช้า ถ้าเชื่อมั่นในหลักการของตัวเองแล้วจะไม่ค่อยรับฟังผู้อื่น ติดกรอบไม่ค่อยมีไอเดีย

.

.

3.ให้นักเรียนวิเคราะห์ตัวเองว่ามีลักษณะตรงกับลักษณะของสัตว์ทั้ง 4 ทิศกี่ %

4.ชวนนักเรียนวิเคราะห์ต่อว่า จุดเด่น(ข้อดี) ของลักษณะตัวตนของเรามีอะไรบ้าง จะส่งเสริมพัฒนาลักษณ์เด่นนี้อย่างไร และจะใช้ประโยชน์จากมันในทางใด อย่างไรบ้างใน 1-5 ปีนี้

5.ชวนนักเรียนวิเคราะห์ต่อว่า จุดด้อย(ข้อเสีย) ของลักษณะตัวตนของเรามีอะไรบ้าง จะปรับปรุงลักษณ์เด่นนี้อย่างไรภายในใน 1-5 ปีนี้ ปรับปรุงมันเพื่ออะไรเพื่อใช้ทำอะไร

6.ครูให้นักเรียนแชร์ในวงใหญ่ เกี่ยวกับผลการวิเคราะห์

7.ครูขมวดจากสิ่งที่นักเรียนแชร์ พร้อมแชร์ประสบการณ์ในการเอาความรู้ในสิ่งนี้ไปใช้ประโยชน์

.

.

ผลที่ได้รับ

1. เด็ก ๆ ชอบกิจกรรม บอกว่าทำให้เข้าใจตัวเองและผู้อื่นมากขึ้น
2. เด็ก ๆ มีความตระหนัก และอยากจะพัฒนาตัวเอง เพื่อให้เป็นตัวเองในเวอร์ชั่นที่ดีกว่า เพื่อโอกาสที่มากขึ้นในอนาคต

ลิ้งค์เผื่อชวนเด็ก ๆ ทำแบบทดสอบ

.

คุณเป็นใครในสัตว์สี่ทิศ

https://www.dek-d.com/quiz/funnyquiz/295917/

DISC

https://mindcenterthailand.com/test/%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%94%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%9A%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B9%80%E0%B8%82%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B9%83%E0%B8%88%E0%B8%95%E0%B8%99%E0%B9%80%E0%B8%AD/