ครูสอนท่าอุลตร้าแมน

3 ท่า

เลือกท่าไว้ในใจ

ครูนับ 3 2 1 ให้เลือกทำท่านึง

3 2 1 !

ใครเหมือนครูแพ้!

.

หรือจะเล่นแบบลักษณะเป่ายิงฉุบ ครูเดินไปทำท่าอุลตร้าแมนใส่ใคร

คนนั้นต้องทำกลับทันที ถ้าดันทำท่าเดียวกัน ก็แพ้!

ฝึกสติ และการคิดคำนวณ

ครู : 1

นร. : 4

ครู : 14

นร. : 17

ครู : 56

นร. : 59

ครู : 1,998

นร. : 2,001

คุณครูอาจจะเปลี่ยนเลข เปลี่ยนเครื่องหมายเพื่อความท้าทายก็ได้นะคะ

หรืออาจจะลองเลขยกกำลังเลยก็ได้ค่ะ 555

ใครนับเลข...คนนั้นแพ้

ให้นักเรียนแต่ละคนนับเลขเรียงกัน

1 คนเลือกได้ว่าจะนับได้ไม่เกิน 3 เลข

โดยจะนับเลขเดียว, 2 เลข, หรือ 3 เลขก็ได้

ใครเป็นคนที่นับเลขที่ครูกำหนด คนนั้นเป็นผู้โชคดี

ครู : ใครนับ 99 คนนั้นเป็นผู้โชคดี เริ่ม !

A : 1 2

B : 3 4 5

C : 6 7

D : 8

.

.

.

X : 94 95

Y : 96 97 98

Z : 99 !

ครู : อ้าา ! เราได้ผู้โชคดีแล้ว

ทั้งห้องช่วยกันนับเลข 1-20 ให้ได้

ใครจะเริ่มก่อนก็ได้ ไม่ต้องนับเรียงคน ห้ามเว้นช่วงเกิน 5 วินาที

แต่เมื่อมีคนพูดเลขไหนพร้อมกัน ให้เริ่มนับ 1 ใหม่

A : 1

B : 2

C D : 3 !

ครู : อ้าาา ! เริ่มใหม่นะ

D : 1

B C : 2 !

ครู : นั่นแน่ ! มีคนใจตรงกัน ลองอีกที

2 เรื่องจริง 1 เรื่องโกหก

.

version ครูเล่นกับนักเรียน

.

ครู : นักเรียนคิดว่าเรื่องไหนเป็นเรื่องโกหกของครู

1.ครูเคยกิ๊กกับผอ.

2.ตอนนั้นครูปวดขี้มาก เลยเคยขี้ที่ข้างทาง

3.ครูเคยต่อยผู้ชาย

.

แล้วก็ให้นักเรียนทาย ลูกเพจก็ทายโจทย์นี้ได้นะคิคิ

ตอนเฉลยก็ลุ้นๆกันไป

.

version นักเรียนเล่นกันเอง

อาจจะให้จับคู่ จับกลุ่มเล่นกัน ก็จะได้รู้จักกันมากขึ้น

คนละคำ

ให้นักเรียนจับคู่กัน

ให้นักเรียนตกลงกันว่าใครเป็น A ใครเป็น B

ครูให้โจทย์ว่ารอบนี้จะให้พูดคำหมวดอะไร ให้ใครเริ่มก่อน

ให้นักเรียนผลัดกันพูดคำในหมวดนั้น

ครูคอยจับเวลา

ใครพูดผิด พูดไม่ทัน คนนั้นแพ้

ครู : จังหวัดที่ลงท้ายด้วย "บุรี" … B เริ่มก่อน … เริ่ม !

B : เพชรบุรี

A : กาญจนบุรี

B : นนทบุรี

A : สุพรรณบุรี

B : … (นึกไม่ออก)

ครู : หมดเวลา !

ครู : ใครพูด “มีนบุรี” ? มีนบุรีไม่ใช่จังหวัดนะ 😄

ครู : แล้วใครพูด “สงขลาบุรี” ฮ่า ๆๆ 🤣

อาจจะลองเล่นสนุกกับบทเรียนด้วยหมวดอื่น ๆ

เพื่อทบทวนบทเรียนก็ได้นะคะ เช่น

• ตัวละครของสุนทรภู่

• ธาตุโลหะ

• สิ่งมีชีวิตในไฟลัมอาร์โทรโปดา

• ผลไม้ที่ขึ้นต้นด้วย “มะ”

• สิ่งที่บินได้

• ของสีแดง

นับ 1 2 3 Advance

Level 1 : Easy

ให้นักเรียนจับคู่กัน

ตกลงว่าใครจะเริ่มก่อน

แล้วผลัดกันนับ 1, 2, 3, 1, 2, 3, … คนละเลข สลับกันไปเรื่อย ๆ แบบไว ๆ

ใครนับผิดคนนั้นแพ้

ครู : เริ่ม !

A : 1

B : 2

A : 3

B : 1

A : 2

B : 3

A : 4

ครู : อ้า~ คู่นี้ B ชนะ ! คู่อื่น ใครชนะบ้าง ?

👫

Level 2 : ท้าทายอีกนิด

เล่นคล้ายเดิม โดยคนที่นับ 2 ให้ปรบมือ 1 ครั้งแทน และไม่ต้องพูด 2

ครู : เริ่ม !

A : 1

B : 👏 (ปรบมือ)

A : 3

B : 1

A : 2 !

ครู : อ้า~ รอบนี้ใครชนะบ้าง ?

👫

Level 3 : ท้าทายสุด ๆ

เลข 1 นับตามปกติ

เลข 2 ให้ปรบมือ 1 ครั้ง

เลข 3 ให้กระทืบเท้า 1 ครั้ง

ครู : Ready… Go!

A : 1

B : 👏 (ปรบมือ)

A : 👟 (กระทืบเท้า)

B : 1

A : 👏 (ปรบมือ)

B : 👟 (กระทืบเท้า)

A : 1

B : 2

ครู : เย่ ! คู่ไหนได้ผู้ชนะแล้วบ้าง ?

ลุย ! หลบ !

ให้นักเรียนมาตั้งแถวหน้ากระดาน นั่งเรียงกัน

แล้วให้จับมือกันไว้

Level 1

พอครูพูดว่า “ลุย” ให้นักเรียนจับมือกัน ชูขึ้น พร้อมพูดว่า “ลุย”

พอครูพูดว่า “หลบ” ให้นักเรียนจับมือกัน ดึงมือลง พร้อมพูดว่า “หลบ”

ครู : ลุย !

นี. : ลุย ! (จับมือกันชูขึ้น) 🔼

ครู : หลบ !

นร. : หลบ ! (จับมือกันดึงลง) 🔽

ครู : หลบ !

นร. : หลบ ! (จับมือกันดึงลง) 🔽

Level 2

พอครูพูดว่า “ลุย” ให้นักเรียนพูด “ลุย” ตาม แต่ดึงมือลง

พอครูพูดว่า “หลบ” ให้นักเรียนพูด “หลบ” ตาม แต่จับมือกันชูขึ้น

ครู : ลุย !

นร. : ลุย ! (จับมือกันดึงลง) 🔽

ครู : หลบ !

นร. : หลบ ! (จับมือกันชูขึ้น) 🔼

😀

เทคนิคเพิ่มความสนุก คือคุณครูทำท่าตรงข้ามเพื่อทำให้เด็ก ๆ เขวค่ะ

ไปรษณีย์มาแล้วจ้า ~

ให้นักเรียนทุกคนนั่งล้อมวงเป็นวงกลมใหญ่ 1 วง

ให้คนหนึ่งมาเป็น "ไปรษณีย์" ยืนอยู่กลางวง

แล้วพูดว่า

ไปรษณีย์ : ไปรษณีย์มาแล้วจ้า !

ทุกคน : มาทำไม ?

ไปรษณีย์ : มาส่งจดหมาย

ทุกคน : ส่งถึงใคร ?

จากนั้นให้ไปรษณีย์เดินไปรอบวงเพื่อสุ่มเรียกชื่อเพื่อน ๆ

ใครที่ถูกเรียก ให้ลุกขึ้นมาเกาะไหล่ ต่อหลัง (ต่อรถไฟ) ไปรษณีย์เดินไปเรื่อย ๆ (เหมือนแม่งูเอ๋ย)

ไปรษณีย์ : ส่งถึงกิ๊บ ส่งถึงเชอร์รี่ ส่งถึงไวน์ ส่งถึงแอน ส่งถึงอัน ส่งถึงโบว์ ส่งถึง…

พอมีจำนวนมากพอแล้ว

ให้คุณครูเป็นคนส่งสัญญาณว่า

ครู : จดหมายผิดซอง !

เมื่อได้ยินว่า "จดหมายผิดซอง" ให้ทุกคนที่เดินอยู่รีบกลับไปหาที่นั่งในวง

ใครนั่งคนสุดท้ายจะกลายมาเป็นไปรษณีย์คนใหม่

ไปรษณีย์ (คนใหม่) : ไปรษณีย์มาแล้วจ้า ~

.

.

Tip : เกมนี้ใช้ทำความรู้จักเพื่อนใหม่ได้

โดยอาจจะต้องมีป้ายชื่อแต่ละคน ไว้ให้แอบมองสักนิดว่าเพื่อนคนไหนชื่ออะไรบ้าง

พระราชาสั่งว่า…. 👑

ถ้าครูสั่งให้ทำอะไร โดยมีวลีว่า “พระราชาสั่งว่า…” ให้นักเรียนทำตาม ✅

แต่ถ้าครูไม่ได้พูดว่า “พระราชาสั่งว่า…” ห้ามทำตาม 🚫

ครู : พระราชาสั่งว่าปรบมือ 3 ครั้ง

นร. : (ปรบมือ 3 ครั้ง)

ครู : เอามือแตะหัว

นร. : (อยู่เฉย ๆ)

ครู : อ๊า ! ใครเอามือแตะหัว ? พระราชาไม่ได้สั่งนะ

ภูเขาไฟระเบิด

ครู : ภูเขาไฟระเบิด

นร. : ระเบิดอะไร ?

ครู : ภูเขาไฟระเบิด

นร. : ระเบิดอะไร ?

ครู : ระเบิดคนยังไม่มีแฟน

นร. ที่ยังไม่มีแฟนวิ่งไปแตะที่จุดกลางวง แล้วรีบวิ่งกลับเข้าที่เดิม หรือ วิ่งมาจับมือกันแล้วก็บูม เฮ้ !

คุณครูสามารถตั้งโจทย์อื่น ๆ เพิ่มได้เลยค่ะ

โอม~ เพี้ยง !

ให้นักเรียนจับกลุ่มเท่า ๆ กัน

แล้วนั่งเป็นวง หันหน้าเข้าหากัน

พอครูพูดว่า “โอม~~”

ให้นักเรียนชูนิ้วชี้ขวา แกว่งวน ๆ เหมือนชูไม้กายสิทธิ์

พอครูพูดว่า “เพี้ยง !”

ให้นักเรียนแบมือ วางคว่ำทับกันกลางวง

แล้วครูก็สั่ง เช่น

“มือล่างสุดชักออก”

“มือที่สองนับจากบน ชักออก”

“มือล่างสุด ชักออก แล้วยืนขึ้น !”

เอาไว้ใช้เป็นการสุ่มตัวแทนกลุ่มได้

ให้นักเรียนยืนเป็นแถว

พอครูให้เรียงตามอะไร ก็ให้เรียงตามนั้น โดยห้ามพูดคุยกัน

ทำให้เสร็จภายในเวลาที่กำหนด

โจทย์ที่น่าเล่น

เรียงตามตัวอักษรตัวหน้า (ใช้สอนภาษาอังกฤษได้ด้วย)

เรียงตามความไกลจากบ้านไปถึงโรงเรียน

เรียงตามความยาวเส้นผม😅

อาจจะบอก Theme คร่าวๆ

ให้เด็กๆถามคำถาม ครูจะตอบได้แค่ใช่หรือไม่

เด็กๆมีโควต้าถามแค่ 20 คำถามเท่านั้น

ต้องตอบสิ่งที่อยู่ในใจคุณครูให้ถูก

ใช้นำเข้าบทเรียนได้ดีเลยค่า

สูตรคูณคนละพยางค์

ให้นักเรียนนั่งเรียงกัน

แล้วท่องสูตรคูณ แม่ที่ครูกำหนด

โดยพูดได้คนละ 1 พยางค์เท่านั้น !!

หากผิด เริ่มใหม่กันทั้งหมดค่ะ

ครู : แม่เก้า เริ่ม !

A : เก้า

B : หนึ่ง

C : เก้า

D : เก้า

E : สอง

F : สิบ

G : แปด

H : เก้า

I : สาม

J : ยี่

ใครหลุดก็เฮฮากันไป

บก น้ำ อากาศ

ครูพูดว่า “บก” หรือ “น้ำ” หรือ “อากาศ”

แล้วยื่นไมค์ให้นักเรียนคนไหน

ให้นักเรียนคนนั้นตอบชื่อสัตว์ที่อาศัยตามที่ครูพูด ภายใน 3 วินาที

หากตอบช้า หรือตอบซ้ำกับเพื่อน คนนั้นแพ้

ครู : บก

A : ม้า

ครู : อากาศ

B : ค้างคาว

ครู : น้ำ

C : ปลาตีน

ครู : น้ำ

D : เก้ง !

ครู : อ๊าาา ผิดจ้า

ถุงใบใหญ่

คุณลุงซานต้ากำลังแพ็คของไปส่งให้เด็ก ๆ แต่ละคน

มาชวนเด็ก ๆ นั่งเป็นวง วงละ 10-15 คน

บอกของขวัญที่อยากได้ และช่วยกันจำทั้งของเก่าของใหม่หน่อย

ครู : เริ่มจากคนที่สูงที่สุดในวง แล้ววนซ้าย เริ่ม !

เพชร : ถุงใบใหญ่ ใส่มือถือให้เพชร

เล็ก : ถุงใบใหญ่ ใส่มือถือให้เพชร ใส่หนังสือให้เล็ก

นี : ถุงใบใหญ่ ใส่มือถือให้เพชร ใส่หนังสือให้เล็ก ใส่แมวให้นี

โอ๊ค : ถุงใบใหญ่ ใส่มือถือให้เพชร ใส่หนังสือให้เล็ก ใส่แมวให้นี ใส่คุกกี้ให้โอ๊ค

เมย์ : ถุงใบใหญ่ ใส่มือถือให้เพชร ใส่หนังสือให้เล็ก เอ่อ… ใส่คุกกี้ให้โอ๊ค

ฝน : ผิด !! ให้นีก่อน !!

Holiday A-Z

ชวนนักเรียนท่อง A-Z ในธีมวันคริสต์มาส

ครู : Start !

ชิน : A Angel

บีม : B Bell

พลูโต : C Cupcake

ส้มโอ : D December

ใครคิดไม่ออก อาจจะให้ใช้สิทธิ์ข้าม โดยวิ่งไปต่อหลังสุดก็ได้ค่ะ

หากวนครบถึง Z แล้ว อาจจะเริ่ม A ใหม่

คุณครูอาจจะเปลี่ยนโจทย์เป็น รอบนี้หมวด A เท่านั้นก็ได้ค่ะ

ให้นักเรียนนั่งเรียงกัน ช่วยกันแต่งเรื่องราว โดยจบประโยคว่า “และทันใดนั้น !”

ครู : ซานต้าเปิดประตูบ้านมา และทันใดนั้น !

A : ต้นคริสต์มาสล้มทับซานต้า และทันใดนั้น !

B : ซานต้าก็กินต้นคริสต์มาส และทันใดนั้น !

C : ตำรวจก็มาที่บ้าน และทันใดนั้น !

ใส่จิตนาการได้เต็มที่ไปเลยค่ะ 555

Sync (ซิ๊งค์)

ชวนเด็ก ๆ จับคู่

แล้วมาดูว่าใจเราเชื่อมกัน synchronize (ซิงโครไนซ์) กันหรือยัง

พอครูพูดว่า “1 2 ซั่ม !”

ให้นักเรียนพูดคำ 1 คำพร้อมกัน

แล้วคิดต่อว่า ทั้ง 2 คำมีจุดร่วม เหมือนกันว่าอะไร

แล้วพอครูพูด “1 2 ซั่ม !” ก็พูดคำใหม่

เล่นไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะได้คำเดียวกัน

คู่ไหน Sync กันได้ก่อน คู่นั้นชนะ

ครู : 1 2 ซั่ม!

A : บ้าน

B : สมอง

ครู : 1 2 ซั่ม!

A : สอน

B : ปัญญา

ครู : 1 2 ซั่ม!

A : พระ

B : หนังสือ

ครู : 1 2 ซั่ม!

A : พระไตรปิฎก !

B : พระไตรปิฎก !

A B : เย่ !!!

ให้นักเรียนจับมือกัน

พอครูพูดอะไร ให้นักเรียนทวนคำตามครู

แล้วกระโดดไปตามทิศที่กำหนด 😄

ฝนตก : ⬅️ กระโดดไปทางซ้าย 1 ครั้ง

น้ำท่วม : ➡️ กระโดดไปทางขวา 1 ครั้ง

ฝนแล้ง : ⬆️ กระโดดไปข้างหน้า 1 ครั้ง

น้ำแห้ง : ⬇️ กระโดดไปข้างหลัง 1 ครั้ง

ครู : ฝนตก

นร. : ฝนตก (พร้อมกระโดดซ้าย) ⬅️

ครู : น้ำท่วม

นร. : น้ำท่วม (พร้อมกระโดดขวา) ➡️

ครู : ฝนแล้ง

นร. : ฝนแล้ง (พร้อมกระโดดหน้า) ⬆️

ครู : น้ำแห้ง

นร. : น้ำแห้ง (พร้อมกระโดดหลัง) ⬇️

ครู : ฝนตก น้ำแห้ง

นร. : ฝนตก น้ำแห้ง (พร้อมกระโดดซ้าย จากนั้นกระโดดหลัง) ⬅️⬇️