จากการได้ Workshop ONLINE กับทาง inskru ห้องเรียนล้ำเส้น "ออกแบบคาบเรียนให้นักเรียนกล้าล้ำเส้นคำตอบของตัวเอง” โดย ครูพล-พลเรียน
----------------
ได้ถ่ายทอดไอเดียและประสบการณ์ความคิดใหม่ๆ ให้กับครูรุ่นใหม่ได้กล้าล้ำเส้นจากกรอบความคิดเดิมๆ ได้เรียนรู้วิธีการออกแบบการเรียนการสอนในห้องเรียนที่ไม่ได้ยึดติดกับตำราเรียนอีกต่อไป
ทำให้ครูรุ่นใหม่อย่างพวกเราได้กล้าที่จะเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ภายในห้องเรียน กล้าที่จะเผชิญกับการเรียนรู้ใหม่ๆ โดยเชื่อมโยงกับมาตรฐานตัวชี้วัดที่กระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ผ่านการตั้งคำถามสู่ประเด็นข้อถกเถียงกันภายในชั้นเรียน ทั้งในประเด็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสังคมปัจจุบันและประเด็นนอกตำราเรียน เป็นการฝึกให้นักเรียนได้กล้าคิด กล้าถกเถียง กลายเป็น “ห้องเรียนล้ำเส้น” บนพื้นที่แห่งความสุข (Happiness Area)
เริ่มต้นจากการตั้งคำถามกับตัวเองก่อนว่า อยากให้ห้องเรียนเราเป็นแบบไหน???
อยากให้ห้องเรียนเราเต็มไปด้วยความสนุก...อยากให้ห้องเรียนเราเต็มไปด้วยข้อ
ถกเถียงแลกเปลี่ยนความรู้กันในประเด็นต่างๆ...หรือเป็นห้องเรียนแห่งการสร้างสรรค์ ฯลฯ แล้วตามมาด้วยคำถามว่า แล้วจะสอนอย่างไรล่ะ?? ที่จะทำให้นักเรียนเป็นในแบบที่เราอยากให้เขาเป็น หรือ เป็นคนแบบไหนในสังคม
เราจึงได้ออกแบบคาบเรียนให้นักเรียนกล้าล้ำเส้นคำตอบของตัวเอง
จากการออกแบบการเรียนผ่านอะไร เพื่อเข้าสู่ CONCEPT ตามตัวชี้วัด แล้วเกิดการตั้งคำถามสำคัญกับผู้เรียน
ครูชุ
#เรียนประวัติศาสตร์byครูชุ