เมื่อนักเรียนมีปัญหาแล้วหาคนรับฟัง

นักเรียนบางคนเจอปัญหาที่ใหญ่มากเกินวัยของตน และเพื่อนก็อาจจะไม่เข้าใจมากพอ ครูจึงต้องเป็นผู้ฟังที่ดี และช่วยทำให้นักเรียนมีกำลังใจในการเผชิญปัญหา ตัวอย่างเช่น นักเรียนม.ปลายที่กำลังเผชิญปัญหาทั้งเรื่องเรียน เรื่องครอบครัวและเรื่องเพื่อน ครูช่วยนักเรียนได้ด้วยการใช้ใจฟัง ฟังนักเรียนเล่าทุกเรื่องที่อยากระบายแล้วจึงถามนักเรียนว่าตอนนี้หนูรู้สึกอย่างไร แต่ละเรื่องนั้นหนูเรียงลำดับเรื่องใดที่จำเป็นต้องแก้ไขด่วนที่สุด และหนูจะแก้ไขอย่างไร ฟังและถามนักเรียนจนกว่านักเรียนจะรู้สึกว่าได้ระบายหมด ครูนั้นสามารถเป็นผู้ฟังที่ดีได้ด้วยการใช้ใจฟัง และไม่ทิ้งนักเรียนไว้กับคำว่า สู้ๆ นะ