กิจกรรม : แฟนพันธุ์แท้มหาเวสสันดรชาดก

รูปแบบกิจกรรม นำเกมโชว์ที่นักเรียนคุ้นเคยมาประยุกต์ โดยใช้เนื้อหาวรรณคดีในการตอบคำถาม นั่นคือรายการแฟนพันธุ์แท้ โดยครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น ๑๐ กลุ่ม แล้วแบ่งการแข่งขันออกเป็น ๔ รอบ ดังนี้

๑.รอบ ๑๐ วิ จะเป็นการตอบคำถามว่าเหตุการณ์ที่ครูเอ่ยนั้น อยู่ในกัณฑ์ใด ใครตอบถูกจะเข้ารอบ ตอบผิดตกรอบทันที โดยรอบนี้จะคัดให้เข้ารอบเพียง ๗ กลุ่ม (รอบนี้จะเป็นการทบทวนเนื้อเรื่องที่ได้เรียนไป)

๒.รอบคุณสมบัติ มีทั้งหมด ๕ ข้อ ครูจะเปิดคุณสมบัติทีละข้อ แล้วให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันวิเคราะห์ แล้วตอบว่าคุณสมบัตินั้น ๆ คือเนื้อหาในกัณฑ์ใด โดยจาก ๗ กลุ่ม จะเข้ารอบเพียง ๕ กลุ่ม (รอบนี้จะฝึกการวิเคราะห์และการคาดคะเน)

๓.รอบจิ๊กซอว์ มีทั้งหมด ๒ รูป โดยครูจะเปิดจิ๊กซอว์ทีละแผ่น หากกลุ่มใดสามารถตอบได้ว่าภาพภายใต้จิ๊กซอว์นั้นเป็นภาพที่เล่าถึงเหตุการณ์ในกัณฑ์ใด ก็จะเข้ารอบทันที รอบนี้เข้ารอบ ๒ กลุ่ม (รอบนี้จะฝึกการวิเคราะห์จากภาพ)

๔.รอบตอบคำถามชิงชนะเลิศ รอบนี้จะเป็นการถามเกี่ยวกับเนื้อหาทั้งหมดที่เรียนในเรื่องมหาเวสสันดร ในระดับที่ยาก กลุ่มใดที่ตอบถูกจะชนะเลิศทันที

๕.รอบสุดยอดแฟนพันธุ์แท้ กลุ่มที่ชนะเลิศจะมีสิทธิ์ตอบคำถามในรอบนี้ หากตอบถูกจะได้รางวัลสุดพิเศษจากครู

ข้อแนะนำ

๑.ควรสร้างเงื่อนไขและให้รางวัลสำหรับกลุ่มที่เข้ารอบในแต่ละรอบ เพื่อสร้างแรงจูงใจในการแข่งขันและหาคำตอบของผู้เรียน

๒.แต่ละรอบ สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบได้ตามสถานการณ์ เช่น ยกมือตอบ ส่งคำตอบผ่านไลน์ หรือใช้แอพช่วย เป็นต้น

๓.จากการสังเกตนักเรียนส่วนมากจะอ่่นหนังสือมสเป็นอย่างดี เรียกได้ว่าใช้กิจกรรมนี้หลอกล่อให้นักเรียนได้อ่านหนังสือแบบเพลิน ๆ ไปในตัวกันเลยทีเดียว

ปล.การจัดกิจกรรมนี้เป็นการสรุปปิดท้ายเพื่อทบทวนความรู้ และเนื่องจากเป็นรูปแบบเกมโชว์ ครูจึงต้องมีพลังเป็นอย่างมากในการทำหน้าที่พิธีกรดำเนินรายการ

ปล.มีกลุ่มที่ตอบคำถามสุดยอดแฟนพันธุ์แท้ถูกด้วย ครูเลยเสียเงินรางวัล ๑๐๐ บาทเลย เยี่ยมมากกกกจริง ๆ