จริงๆกิจกรรมนี้ได้แนวทางมาจากการอบรมของสสวท.ในเรื่องการใช้ประโยชน์จากข้อมูลการพยากรณ์อากาศ เอามาทำต่อเป็น

กิจกรรมง่ายๆให้นักเรียนได้ลองเป็นไกด์จัดทัวร์และขายทัวร์ให้กับนักท่องเที่ยว ส่วนนักเรียนอีกกลุ่มก็จะเป็นนักท่องเที่ยวเข้าซื้อทัวร์ ที่ทั้งสองกลุ่มจะต้องคำนึงถึงสภาพอากาศที่เหมาะสมในการท่องเที่ยว ซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นทริปเที่ยวหมู่เกาะทะเลชื่อดังฝั่งอันดามัน

.

ฝั่งไกด์จะทำการขายทริปให้ได้เงินมากที่สุด (ก่อนขายไกด์จะต้องประมูลสัมปทานเส้นทางทริปและจัดทัวร์พร้อมตั้งราคาขาย รวมถึงคิดโปรโมชั่นต่างๆ จากนั้นออกมาทำการขายของให้นักท่องเที่ยวฟัง แต่ละกลุ่มก็จะมีลีลานักขายมันส์ๆต่างกันไป)

.

ส่วนฝั่งนักท่องเที่ยวจะต้องพยายามได้คะแนนความสุขจากการท่องเที่ยว ที่จะต่างกันไปในแต่ละทริป ซึ่งจะต้องคำนึงถึงสภาพอากาศในการท่องเที่ยวให้เหมาะสมด้วย (หากเที่ยวผิดวันเช่นไปเกาะสิมิลันในวันที่มีฝนตกหนักจะไม่ได้คะแนนความสุขเป็นต้น) ให้มากที่สุดในขณะที่ใช้จ่ายไปน้อยที่สุด

.

อุปกรณ์

1.voucherเส้นทางทริปการท่องเที่ยว

2.ใบข้อมูลเส้นทางทริปการท่องเที่ยว

3.ข้อมูลสภาพอากาศจำนวน 3 วัน

.

โดยหลักๆไทม์ไลน์การจัดกิจกรรมจะแบ่งเป็น 2 ฝ่าย แบบนี้ครับ

ฝ่ายไกด์ทัวร์

1.สุ่มเลือกนักเรียนในห้องออกมา 9 คน หรือน้อยกว่านี้ก็ได้แต่ให้หาร 3 ลงตัว เพื่อมาเป็นไกด์

2.ให้ไกด์แต่ละคนจับกลุ่ม 3 คนตั้งบริษัททัวร์ขึ้นมา

3.แต่ละบริษัทตั้งชื่อและสโลแกนของบริษัท

4.ไกด์ทัวร์ศึกษารายละเอียดเส้นทางท่องเที่ยว และข้อมูลสภาพอากาศจำนวน 3 วันทั้งหมด

5.ประมูลเส้นทางทริปท่องเที่ยว 3 เส้นทางเพื่อมาจัดทัวร์ แต่ละบริษัทจะได้เงินทุน 7,000

(ในช่วงนี้อาจให้นักท่องเที่ยวฟังร่วมไปในการประมูลด้วยได้)

6.จัดทริปทัวร์+ตั้งราคาขาย และโปรโมชั่นต่างๆ

7.นำเสนอทริปและราคาจำหน่าย

8.ช่วงทำการซื้อขายกับนักท่องเที่ยว

9.บริษัทไหนกำไรเยอะสุดชนะ

ฝ่ายนักท่องเที่ยว

1.หากจำนวนนักท่องเที่ยวเยอะอาจจะให้จับคู่หรือจับกลุ่มไปท่องเที่ยวเป็นกลุ่มได้

2.ศึกษารายละเอียดเส้นทางท่องเที่ยว และข้อมูลสภาพอากาศจำนวน 3 วันทั้งหมด

3.ฟังการนำเสนอทริปและราคาจำหน่ายจากบริษัททัวร์และสามารถขอรายละเอียดเพิ่มเติมได้

4.ช่วงทำการซื้อขายกับนักท่องเที่ยว

5.นักท่องเที่ยวกลุ่มไหนได้รับคะแนนความสุขเยอะในขณะที่ใช้จ่ายน้อยถือว่าชนะในตำแหน่งนักท่องเที่ยวอย่างคุ้มค่า

ข้อมูลสภาพอากาศจำนวน 3 วันอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้เรื่อยๆ เพื่อให้ทันต่อปัจจุบันสามารถใช้ข้อมูลจากกรมอุตุนิยมวิทยาได้ครับ

.

โดยสรุปแล้วเป็นกิจกรรมที่ดี นักเรียนสนุก และบรรยากาศในห้องดีมาก นอกจากนั้นยังแทรกความรู้เข้าไปได้หลายเรื่อง ทั้งการใช้ข้อมูลการพยากรณ์อากาศในลักษณะชีวิตประจำวันหรือในอีเว้นต์อื่นๆ การซื้อขายดีลท่องเที่ยว การตั้งราคา การคำนวณความคุ้มค่าของดีลที่ซื้อได้อีกด้วยครับ

แชร์ไว้เผื่อเป็นไอเดียให้กับท่านอื่นๆครับ

แต่ก็มีข้อควรระวัง : กิจกรรมมีเสียงค่อนข้างดังอาจรบกวนห้องอื่นๆได้ครับ