เริ่มจากการเรียนรู้จดจำจำนวนคำในแต่ละวรรคก่อน ถ้าไม่รวมคำสร้อยก็มี 30 คำ (คำสร้อยคือคำที่อยู่ในวงเล็บ ซึ่งใช้วงกลมแทนคำอยู่ ณ ขณะนี้) คำสร้อยจะมีหรือไม่มีก็ได้
เลขที่เห็นใน 4 ช่องของคำ / / / / คือลำดับตำแหน่งของคำเอกในแต่ละบาท
ช่องแรกแทนบาทที่ 1 ช่องที่สองแทนบาทที่ 2 ช่องที่สามแทนบาทที่ 3 ช่องที่สี่ แทนบาทที่4
เลข 4 ในช่องแรก หมายถึง คำเอกอยู่คำที่ 4 ในบาทแรก
เลข 2 กับ เลข 6 ในช่องที่สอง หมายถึง คำเอกอยู่คำที่ 2 และคำที่ 6 ในบาทที่ 2
เลข 3 กับ เลข 7 ในช่องที่สาม หมายถึง คำเอกอยู่คำที่ 3 และคำที่ 7 ในบาทที่ 3
เลข 2 กับ เลข 6 ในช่องที่สี่ หมายถึง คำเอกอยู่คำที่ 2 และคำที่ 6 ในบาทที่ 4
เลขที่เห็นใน 4 ช่องของคำ / / / / คือลำดับตำแหน่งของคำโทในแต่ละบาท
ช่องแรกแทนบาทที่ 1 ช่องที่สองแทนบาทที่ 2 ช่องที่สามแทนบาทที่ 3 ช่องที่สี่แทนบาทที่ 4
เลข 5 ในช่องแรก หมายถึง คำโทอยู่คำที่ 5 ในบาทแรก
เลข 7 ในช่องที่สอง หมายถึง คำโทอยู่คำที่ 7 ในบาทที่ 2
เลข 0 ในช่องที่สาม หมายถึง ไม่มีคำโท ในบาทที่ 3
เลข 5 กับ เลข 7 ในช่องที่สี่ หมายถึง คำโทอยู่คำที่ 5 และคำที่ 7 ในบาทที่ 4
ช่องแรกแทนบาทที่ 1 ช่องที่สองแทนบาทที่ 2 ช่องที่สามแทนบาทที่ 3
บาทที่ 1 2 และ 3 มีการรับสัมผัสกันระหว่างคำที่ 7 ในบาทที่ 1 คำที่ 5 ในบาทที่ 2 และคำที่ 5 ในบาทที่ 3 ตามลำดับ
บาทที่ 2 และ 4 หรือบาทคู่ มีการรับสัมผัสกันระหว่างคำที่ 7 ในบาทที่ 2 และคำที่ 5 ในบาทที่ 4 ตามลำดับ
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย