เศรษฐศาสตร์ผ้าอนามัย

เศรษฐศาสตร์ ม.5

นักเรียนสงสัย

ทำไมเราคุยเรื่องเพศในเพดานที่ไม่ได้สูงขึ้นตามวัยเลยละ

เราเรียนเศรษฐศาสตร์ทำไม 

ตอบคำถามด้วยคำถาม

บรรยาย + pair discussion

เริ่มเรื่องด้วยการพูดถึงประเด็นการพูดถึงปัญหาเรื่องเพศในโรงเรียนที่แต่ละคนเจอหรือประสบปัญหาครูแจกกระดาษให้คนละแผ่นแล้วให้เขียนลงไปจากนั่นส่งคืนครูสลับกระดาษก่อนสุ่มขึ้นมาเป็นประเด็นให้แต่ละคู่ตอบคำถามในมุมมองตัวเอง

ส่วนใหญ่คำถามที่นักเรียนสงสัย

เรื่องการพูดถึงเพศทำไมสังคมยังไม่ยอมรับ

สวัสดิการทางเพศที่ไม่สอดคล้องเข้าถึงยากอย่างผ้าอนามัย ถุงยางอนามัย

การบูลลี่ทางเพศ

ครูเปิดประเด็นต่อด้วยทำไมถุงยางอนามัยแจกฟรีหรือถูกกว่าผ้าอนามัย

นักเรียนหมดค่าผ้าอนามัยไปเท่าไหร่และถ้าหากไม่มีเราใช้อะไรแทน?

และอธิบายคำตอบของรัฐ มุมมองของรัฐที่จัดให้กลุ่มสินค้า2 อย่างนี้อย่างไร

ดึงเข้าสู่ความสำคัญของเศรษฐศาสตร์ต่อประชาชน

เกี่ยวกับนโยบายรัฐ

การบริหารจัดการงาน กับประเทศชาติ

สุดท้ายส่งเสียงลงบนกระดาษว่าเราจำเป็นไหมที่จะทำให้ผ้าอนามัยเป็นรัฐสวัสดิการแล้วใครจะได้ประโยชน์อะไรจากเรื่องนี้

ต่อยอดไอเดีย

เอาทุกอย่างเอาทุกทางฟังทุกเสียงยำๆรวมกัน

พังกันไปข้างหนึ่ง😵😉🤣

ข้อค้นพบ: นักเรียนสนใจเรื่องเพศมากอยากคุยต่อ

การบูลลี่ทางเพศเป็นทุกข์ที่ผู้เรียนต้องเผชิญแต่ไม่มีที่ให้เขาได้พูดถึง

เราคุุยประเด็นนี้ในห้องเรียน วันที่16 กันยายน 2563 ผมเองก็ไม่รู้ว่าสิ่งที่ผู้เรียนคาดหวังนั้นจะเกิดขึ้นจริงไหม เราไม่รู้ แต่สิ่งที่ครุทำได้คือการให้โอกาสที่เขาได้ฝันถึงอนาคตที่เขาอยากได้