หลังจากการเรียนการสอนหน่วยเรื่อง ระบบอวัยวะในร่างกายของเรา รายวิชา วิทยาศาสตร์ ระดับชั้นม.2 นั้น

คุณครูได้คิดออกแบบกิจกรรมทบทวนเนื้อหา เพื่อวัดว่านักเรียนยังพอจำและเข้าใจเนื้อหาที่เรียนได้หรือไม่

โดย ครูจะวัดความรู้ของนักเรียนใน 2 ประเด็น คือ

1. ความรู้เกี่ยวกับอวัยวะที่้เกี่ยวข้องในระบบต่างๆ

2. วิธีการดูแลอวัยวะและระบบในร่างกาย

ซึ่งกิจกรรมที่จะทำนั้นก็ คือออออออออออออออออออออออออออออออ

.

.

กิจกรรม ดีเจหน้ากลมกับคำคมบาดใจ

โดยครูจะมอบหมายให้นักเรียนแต่ละคน ออกแบบคำคมบาดใจ

ที่ในประโยคคำคมจะต้องมี ชื่ออวัยวะ หรือ จะเป็นวิธีการดูแลระบบอวัยวะในร่างกาย ที่เกี่ยวกับบทเรียนที่เด็กๆได้เรียนผ่านไปแล้วนั้น

จากนั้นไม่พอ!!!

ครูได้จัดหาเครื่องเสียงและชุดลำโพง (อภินันทนาการจากหมวดศิลปะ) // ขอบคุณค่าาา _/\_

เพื่อเร้าอารมณ์ในการสร้างความสนุกและความตื่นเต้นนั่นเองง

.

.

ผลปรากฏจากการลองในห้องแรกนั้น พบว่า ภาพรวมนั้น เด็กได้รับความสนุกสนาน ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์

แต่เด็กบางคนนั้นที่ไม่กล้าแสดงออก ก็อาจจะออกมาไม่ทันเพื่อน

ดังนั้น ในห้องถัดไป ครูจึงลองใช้การทำกิจกรรมกลุ่ม

ซึ่งเป็นการเปิดโอกาสให้เด็กที่ไม่กล้าแสดงออกได้มีโอกาสใช้ความคิด (และส่งเพื่อนออกมา)

พร้อมกับการใช้แต้ม เพื่อการแข่งขัน จะยิ่งเร้าความพยายามของนักเรียนไปได้อีก

.

.

กิจกรรมนี้เป็นเพียงหนึ่งไอเดียเล็กๆ

ซึ่งอาจจะประยุกต์กับการจัดการเรียนการสอนเรื่องอื่นๆได้

อย่างไรก็ตาม คุณครูขอแชร์ไอเดียและแปะลิงค์วิดีโอตัวอย่างไว้ 1 คลิป

หากมีข้อเสนอแนะเพิ่มเติม คุณครูทุกท่านสามารถแลกเปลี่ยนความคิดกันได้นะคะ ขอบคุณค่าาาาา : )