One Song Hit เทคนิคการเล่านิทานบูรณาการเพลง

One Song Hit เทคนิคการเล่านิทานที่เน้นกระบวนการคิดแบบเชื่อมโยง

“คุณครูขาเล่มนี้เคยฟังแล้วค่ะ” “คุณครูครับเล่มนี้ไม่สนุก” เทคนิคนี้จะพาคุณครูเป็นนักคิดเชื่อมโยงและเป็นนักเล่านิทานที่เก่งที่สุดในสายตาลูกศิษย์ของตน

นิทานเล่มเดียวแต่เล่าซ้ำได้โดยเด็กไม่เบื่อและพร้อมจะรอลุ้นให้เล่าซ้ำทั้งยังได้สาระใหม่ๆทุกครั้งที่เล่า

เมื่อนิทานภาพสำหรับเด็ก นำมารวมกับท่อนฮุคเพลงฮิตที่ได้ยินกันบ่อยตามสื่อต่าง ๆ เด็ก ๆ ก็จะได้รับประสบการณ์ทางภาษาและประสบการณ์ชีวิตคูณสอง ทั้งยังได้ซึมซับกระบวนการคิดแบบเชื่อมโยงไปด้วย

วัตถุประสงค์ของเทคนิค

1.เด็กได้มองเห็นการเชื่อมโยงความคิด

2.เด็กได้รับประสบการณ์ทางภาษาและประสบการณ์ชีวิตจากนิทานและเพลง

3.เด็กเกิดความรู้สึกชื่นชมและภูมิใจในตัวครู

กิจกรรมและประสบการณ์

1.ครูเกริ่นนำเข้าสู่กิจกรรมว่าการเล่านิทานเรื่องเดิมที่เด็กๆเคยฟังแล้วครั้งนี้ จะแตกต่างและมีความพิเศษคือ ถ้าครูเล่ามาถึงตอนที่เด็กๆได้ยินคำนี้ (คำสำคัญที่ครูกำหนดขึ้นมาควรเชื่อมโยงสอดรับกับเนื้อหานิทาน) เด็กๆจะต้องร้องเพลงท่อนนี้พร้อมกัน

2.คุณครูสอนร้องเพลง(เฉพาะท่อนฮิตติดหูสั้นๆ)ที่จะนำมาร่วมกับนิทานให้นักเรียนร่วมกันร้อง โดยอ่านเนื้อเพลงให้ฟัง ให้เด็กพูดตาม และครูร้องให้ฟัง

3.ครูให้นักเรียนร้องเพลงทบทวนอีกครั้ง ว่าจดจำเพลงได้แล้ว และร้องตามทำนองเพลงได้

4.ครูอธิบายกติกา ว่า เมื่อได้ยินคำสำคัญคำนี้ (ในนิทานจะไม่มี..คุณครูผู้เล่าต้องกำหนดคำสำคัญขึ้นมาเอง...) จะต้องร้อง(ท่อนฮุคของเพลงฮิตที่เด็กๆน่าจะรู้จัก)

5.ครูเริ่มเล่านิทาน โดยการอ่านชื่อเรื่อง ชื่อผู้แต่ง ชื่อผู้วาดภาพประกอบ และเริ่มเล่า พร้อมเน้น คำสำคัญ ทีละช่วง จนจบเรื่อง

6.ครูชวนพูดคุยเกี่ยวกับนิทานที่ได้ฟังหลังมีเพลงมาร่วมด้วย ว่า เด็กๆรู้สึกอย่างไร

7.ครูชวนพูดคุยถึงความหมายของเพลงว่าเกี่ยวข้องกับนิทานตรงไหน อย่างไร (ซึ่งช่วงนี้สำคัญมากเพราะแต่ละวันแต่ละเพลงก็จะแตกต่างไปทำให้เด็กได้มีมุมมองที่หลากหลายเข้ามาเป็นประสบการณ์ในชีวิต) 

สื่อการเรียนรู้

1.นิทาน 1 เรื่อง เช่น เรื่องนักมวยปล้ำ

2.เพลง 1 เพลง (ท่อนฮุค) เพลง

จากตัวอย่างนิทานภาพสำหรับเด็กเรื่อง นักมวยปล้ำ

ครั้งแรกหากเด็กยังไม่เคยฟังนิทาน ควรเล่าแบบปกติไปก่อน ควรใช้เทคนิค one song hit ในการเล่านิทานเล่มเดิม ครั้งที่2 เป็นต้นมา

(เน้นสอนคำควบกล้ำ ปล และสอนเรื่อง การค้นพบความสามารถตนเอง)

เพลงเฉพาะท่อนฮุคที่นำมาเล่าแต่ละครั้งไม่ซ้ำกัน นำมาเสนอ 4 ครั้ง 4 เพลง

เพลง ไสว่าสิบ่ถิ่มกัน(ไสว่าสิบ่ถิ่มกัน ไสว่าสิมีกันและกัน ไสว่าสิฮักแพงกัน ไสว่าสิมีกันตลอดไป)

เพลง ลิ้นกับฟัน(ลิ้นกับฟัน พบกันทีไรก็เรื่องใหญ่)

เพลง ขออย่ายอมแพ้(ขออย่ายอมแพ้ อย่าอ่อนแอแม้จะร้องไห้)

เพลงออกมาเต้น(ออกมาเต้น ออกมาเต้นเต้นหน่อยค่อยคิดกัน)

(คุณครูสามารถเลือกเพลงอื่นๆตามสาระที่ต้องการสอนและตามความสนใจของเด็กและตัวครูได้เลย)

(ชมจากคลิปที่แนบไว้ได้เลย)