ประเด็นชุดนักเรียนหรือไปรเวทดีกว่ากัน ? ไม่ว่าบทสรุปจะลงเอ่ยอย่างไร
แต่สิ่งสำคัญคือ การเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการคิดตัดสินใจกับคุณครูและโรงเรียนต่างหาก
ที่จะช่วยให้แต่ละคนได้รับรู้ เข้าใจ และหาความเป็นไปได้ต่างๆในการพัฒนาโรงเรียนที่ดีกว่าเดิมได้ และนำไปสู่การทดลองทำ!
--
วันนี้ insKru เลยพามาดูโปรเจคเปลี่ยนโรงเรียน
ที่ครูพล Autthapon Prapasanobol จัดขึ้นเองง่าย ๆ จากการชวนเด็ก ๆ หลังไมค์มาทำหลังเลิกเรียนค่ะ!!!
เป็นตัวอย่างหนึ่งที่น่านำไปจัดในโรงเรียนบ้าง
--
ภาพประกอบหน้าปกนี้ก็เป็นฝีมือ Phowadej Santhong เด็กที่อยู่ในโปรเจคนี้ด้วยค่า
อันนี้เป็นกระบวนการภาพรวมคร่าวๆที่ครูพลใช้ ด้วยสไตล์การตั้งคำถาม แล้วพาชวนคุยผ่านวงเล็ก ไปสู่วงใหญ่ เขียนในกระดาษไปสู่การพูดคุยแสดงความคิดเห็น
--
ครั้งนี้เริ่มด้วยคำถามสำคัญว่า
"โรงเรียนที่เขาฝันถึงเป็นอย่างไร"
เขาฝันอยากเจอครูที่ดี เขาฝันอยากเจอโรงเรียนที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาพวกเขาจริงๆ และเขาฝันถึงโรงเรียนที่อยู่บนฐานการรับฟังเสียงของพวกเขา
.
"แล้วเหตุการณ์อะไรล่ะที่เคยเกิดขึ้น แล้วผลักให้ฝันแบบนั้นเกิดขึ้นมาบ้างแล้ว "
"แล้วอะไรที่เรารู้สึกไม่โอเคจนทำฝันที่เราอยากให้เกิดไปไม่ถึง"
"ลองดูหน่อยสิ่งที่เราอยากจะต่อยอด หรืออยากจะเปลี่ยนนั้น อะไรเป็นสิ่งที่เราทำได้ด้วยตนเอง อะไรเป็นสิ่งที่อาจต้องให้โรงเรียนเข้ามาช่วย"
"วิธีการอะไร/ข้อเสนออะไรที่จะช่วยให้เปลี่ยนแปลงได้" (ก่อนหน้ามีคำถามนี้ชวนสำรวจวัตถุดิบใกล้ตัว )
.
ชุดคำถามพาชวนสำรวจ และดึงประสบการณ์ เพื่อนำมาสู่ข้อเสนอและทางออก
โรงเรียนที่นักเรียนฝันเป็นเช่นนี้แล...
ลักษณะของการมามุงกัน และลักษณะรับฟังและเปิดกว้างสำหรับทุกคนของครูพล ทำให้นักเรียนแสดงความคิดตัวเองออกมาเต็มไปหมดเลย
หลังจากกลับไปคิดต่อเรื่อง สิ่งที่ขัดขวาง สิ่งที่ใกล้เคียง และ สิ่งที่อยากแก้ที่สุดแล้ว
นำมาจัดวางในที่เดียวกัน ให้เห็นความเชื่อมโยง สิ่งใดเราทำได้เลย สิ่งใดถ้าจะทำต้องโรงเรียนต้องเข้ามาช่วย
เลือกมา 1 อัน มาคิดไอเดีย แล้วนำเสนอให้เพื่อนๆฟัง
--
แต่ก่อนหน้าคิดไอเดียครูพลชวนคิดว่า อะไรเป็นสิ่งที่ทำให้เราเปลี่ยนความคิด อะไรเป็นสิ่งที่ช่วยให้เราคุยกัน อะไรเป็นสิ่งที่เราชอบทำกัน แบบเร็วๆ
แล้วใช้เป็นวัตถุดิบในการช่วยคิดไอเดียใหม่
ขอบคุณพี่มะโหนห สำหรับวิชวลโน้ตในครั้งนี้
กิจกรรมจบด้วยข้อเสนอนักเรียน และที่สำคัญด้วยคำถามที่ว่า "ในฐานะตัวเราทำอะไรได้บ้าง" นักเรียนทุกคนก็ได้สิ่งที่กลับไปทำได้เลย คนละ 1 อย่าง...
..
ข้อเสอนของนักเรียน
พวกเราคิดว่า "อยากทำกระทู้ออนไลน์ที่คนมาแสดงความคิดได้ หรือแต่งเพลงสะท้อนความคิด หรือจัดเล่นบอร์ดเกมที่มันช่วยให้เกิดการรับฟังกัน"
.
ผมคิดว่า "อยากจะทำกิจกรรมอะไรที่ทำให้เราใกล้กับครูมากขึ้น และผมอาจจะคุยกับเพื่อนเรื่องนี้ให้เยอะๆหลายๆคน"
.
หนูว่า "การพูดการแสดงท่าทีก็จำเป็นนะ ในการที่เสนอเปลี่ยนแปลง ถึงจะมีการรับฟังได้ง่ายกว่า"
.
ผม "อยากให้การเรียนมันได้ลงมือทำจริงๆ หรืออยากให้ครูได้สอนหนังสือแบบที่ชวนให้เราอยากเรียน แต่ตอนนี้สิ่งหนึ่งที่ผมสนใจ อยากทำโครงการเพื่อนสอนเพื่อนกันเอง หรือพี่สอนน้อง เพราะบางทีครูสอนอาจไม่เข้าใจ หรือครูมีภาระอาจไม่มีเวลานอกรอบให้ เพื่อนสอนกันนี่ก็ช่วยได้เยอะเลย"
ในวง มีครูมาร่วมสังเกตการด้วย...
ครู ทิ้งประเด็นสำคัญไว้ว่า "การเปลี่ยนแปลงเราก็ต้องพยามยามทำความเข้าใจคุณครูด้วย ถ้าเราหาเจอจุดอะไรเจอบางอย่าง กาารออกแบบมันจะสร้างจุดร่วมได้ไม่ยาก"
สิ่งต่อไปที่ครูพลจะทำต่อก็คือ โค้ชให้วงต่อไปที่เกิดขึ้นเด็กๆกลุ่มนี้ได้เป็นคนจัดให้เพื่อนๆ นำไอเดียไปเสนอกับเพื่อนครูผ.อ. และดันโปรเจคที่เด็กๆคิดขึ้นมาให้เป็นจริง! ปูเสื่อรอติดตามค่า
..
โพสต์ Reflection ของครูพลค่ะ