ค้นพบจุดเด่นของตนเองผ่านเพื่อนๆ
มีกระดาษแผ่นเดียวก็สร้างความรู้สึกดีๆ การมองโลกในแง่ดีให้แก่กันได้ หน้าที่พลเมือง ป.6 + ป.5
ค้นพบจุดเด่นของตนเองผ่านเพื่อนๆ
มีกระดาษแผ่นเดียวก็สร้างความรู้สึกดีๆ การมองโลกในแง่ดีให้แก่กันได้
หน้าที่พลเมือง ป.6 + ป.5
รื้อ เนื้อหา หยาบๆ ของ หน่วยที่4 เรามีความปรองดอง สมานฉันท์
ครูให้นักเรียนเขียนชื่อบนหัวมุมของกระดาษ1แผ่นแล้วส่งกลับมาให้ครู
หลังจากนั้นครูก็แจกกระดาษคืนให้กับเพื่อน แต่ละคนจะไม่ได้ของตัวเอง
แต่ละคนเริ่มเขียน ข้อดี จุดเด่น โดยไม่ให้เพื่อนที่มีชื่อเห็น โดยเน้นย้ำว่าเขีนนด้าน บวก
จากนั้นส่งคืนกลับมาให้ครู โดยครูจะอ่านข้อดีและจุดเด่นของแต่ละคนแบบสุ่ม และให้เพื่อนในห้องเดา
ชอบมาก เสียงหัวเราะ การคาดเดา เกือบทุกคนจะเดาเพื่อนถูก บางครั้งบางจุดเป็นเรื่องของเราแต่เรากลับมองข้าม
เพื่อนที่อยู่ร่วมกับเรามาเป็นเพื่อนช่วยสะท้อนตัวเองกลับ
ขอบคุณกระบวนการดีๆจากครูอัด มข ครับ
ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?
อยากร่วมแลกเปลี่ยน?
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!