ค้นพบจุดเด่นของตนเองผ่านเพื่อนๆ

มีกระดาษแผ่นเดียวก็สร้างความรู้สึกดีๆ การมองโลกในแง่ดีให้แก่กันได้

หน้าที่พลเมือง ป.6 + ป.5

รื้อ เนื้อหา หยาบๆ ของ หน่วยที่4 เรามีความปรองดอง สมานฉันท์

ครูให้นักเรียนเขียนชื่อบนหัวมุมของกระดาษ1แผ่นแล้วส่งกลับมาให้ครู

หลังจากนั้นครูก็แจกกระดาษคืนให้กับเพื่อน แต่ละคนจะไม่ได้ของตัวเอง

แต่ละคนเริ่มเขียน ข้อดี จุดเด่น โดยไม่ให้เพื่อนที่มีชื่อเห็น โดยเน้นย้ำว่าเขีนนด้าน บวก

จากนั้นส่งคืนกลับมาให้ครู โดยครูจะอ่านข้อดีและจุดเด่นของแต่ละคนแบบสุ่ม และให้เพื่อนในห้องเดา

ชอบมาก เสียงหัวเราะ การคาดเดา เกือบทุกคนจะเดาเพื่อนถูก บางครั้งบางจุดเป็นเรื่องของเราแต่เรากลับมองข้าม

เพื่อนที่อยู่ร่วมกับเรามาเป็นเพื่อนช่วยสะท้อนตัวเองกลับ

ขอบคุณกระบวนการดีๆจากครูอัด มข ครับ