1. เกมส์ Guess Who?

Guess who? คือเกมส์ที่นักเรียนจะได้ฝึกตั้งคำถามเกี่ยวกับรูปลักษณะของบุคคล วิธีการเล่นคือ คุณครูโชว์รูปบุคคลหรือตัวละครทั้งหมด พร้อมชื่อ ให้นักเรียนดู คุณครูเลือกและเขียนชื่อ 1คนในกระดาษ โดยไม่บอกไม่ให้นักเรียนเห็นว่าเลือกใคร นักเรียนจะผลัดกันถามคำถามเกี่ยวกับบุคคลคนนั้น เช่น Is the person a man?, Is he wearing glasses?, Does she have blonde hair? คุณครูก็จะตอบแต่ละคำถาม และเมื่อนักเรียนรวบรวมข้อมูลจากการถามแล้ว เขาก็สามารถเลือกตอบได้ โดยตั้งเป็นคำถามว่า “Is that person Steve?” เมื่อนักเรียนตอบถูกแล้ว คุณครูก็สามารถให้นักเรียนคนที่ตอบถูกเป็นคนเลือกการ์ดรูปบุคคลต่อไป เพิ่มความสนุก คุณครูสามารถใช้รูปดารา หรือบุคสำคัญที่นักเรียนสนใจ

2. เกมส์ Two truths and a lie

ให้นักเรียนเตรียมประโยคเกี่ยวกับตัวเอง 3 ประโยค โดยที่ 2 ประโยคจะเป็นเรื่องจริง และ 1 ประโยคจะเป็นเรื่องโกหก นักเรียนคนที่พูด จะพูดทั้งสามประโยคให้เพื่อนๆ ฟัง แล้วเพื่อนๆ ก็ต้องทายว่าประโยคไหนเป็นเรื่องโกหก

3 ประโยคของนักเรียนสามารถเป็นประโยคง่ายๆ เช่น “I have two sisters, I have a dog and I can play tennis.” หลังจากที่นักเรียนพูดทั้ง 3 ประโยคแล้ว คุณครูก็ถามนักเรียนที่เหลือ คิดว่าประโยคไหนเป็นเรื่องโกหก แล้วอาจจะถามเหตุผลต่อด้วยว่า ทำไมถึงคิดเช่นนั้น ก็จะทำให้นักเรียนพยายามหาเหตุผลมาประกอบการทายของเขาด้วย 

นอกจากที่จะได้สนุกกับการคิดประโยคโกหก และจับผิดเพื่อนๆ กันเองแล้ว นักเรียนอาจจะได้รู้จักเพื่อนของเขามากขึ้น หรือได้รู้จักเพื่อนในมุมที่ไม่รู้มาก่อน

3. เกมส์ What is wrong with this picture?

เกมส์นี้คุณครูจะต้องหารูปภาพแปลกๆ หรือตลก มาให้นักเรียนได้ดู และถามว่า What is wrong with this picture? นักเรียนจะหาจุดที่เขาคิดว่าสะดุดตา ผิดปกติ หรือแปลก แล้วก็บรรยายพร้อมอธิบายว่าทำไมจุดนั้นถึงผิดปกติ ตัวอย่างเช่น รูปนี้

กิจกรรมนี้ ถ้าคุณครูใช้รูปภาพที่มีองค์ประกอบที่หลากหลาย นักเรียนก็จะได้ใช้ความคิด หาคำศัพท์มาแต่งประโยค บรรยายรูปภาพ และต้องเป็นกิจกรรมที่เรียกเสียงหัวเราะได้อีกด้วย

4. เกมส์ Name 5 things

เกมส์นี้นอกจากที่นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะด้าน Speaking แล้ว พวกเขายังจะได้ฝึกความรู้ด้านคำศัพท์ (Vocabulary) รอบตัวอีกด้วย วิธีการเล่นคือ คุณครูโชว์การ์ดคำถามหรือหมวดคำศัพท์ขึ้นมา แล้วให้นักเรียนบอกชื่อสิ่งของในหมวดหรือคำถามนั้นๆ มา 5 อย่าง เช่น

“Name 5 colours” หลังจากที่นักเรียนบอกชื่อสีทั้ง 5 แล้ว คุณครูก็สามารถต่อบทสนทนาได้ด้วยคำถามเพิ่มเติมเช่น “From the 5 colours that you have named, which colour is your favourite?”

“Name 5 sports” คำถามเพิ่มเติมอาจจะเป็น “What sport do you play?”

ที่มา:Twinkl.co.th