คณิต with Active Learning :)

เบื่อกันไหมคะ? บางทีก็คิดกิจกรรมการสอนคณิตศาสตร์ไม่ค่อยออกว่าควรจะออกแบบกิจกรรมแบบไหน

ตัววิชาก็ค่อนข้างเป็นนามธรรมเหลือเกิน

จะทำอย่างไรดี เด็ก ๆ ถึงจะอินกับกิจกรรมที่ครูเตรียมมา? บางทีนักเรียนก็เหมือนจะไม่อิน

วันนี้ครูพลอยมีไอเดียดี ๆ มานำเสนอค่ะ

นั่นคืออออออ...

ลองปรับให้นักเรียนเป็นผู้ออกแบบกิจกรรมเองบ้าง!

คุณครูหลายท่านอาจจะตกใจว่า เอ๊ะ นักเรียนจะทำได้หรอ?

ครูพลอยยืนยันค่ะว่าได้แน่นอน เพราะนำไปใช้มาแล้ว กับนักเรียนชั้น ป.6 ที่ตนเองสอนค่ะ

ผลคือนักเรียนแฮปปี้ ครูก็แฮปปี้สนุกกันสุดเหวี่ยง แถมได้ทบทวนความรู้กันอีกต่างหาก

กิจกรรมของครูพลอยคือให้นักเรียนสร้าง Board game วิชาคณิตศาสตร์ โดยมีรายละเอียดดังนี้ค่ะ

• แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม แบบคละความสามารถ รอบนี้ให้นักเรียนเลือกสมาชิกกลุ่มเอง เพื่อความสมานฉันท์ และความสุขสูงสุดในการทำงาน เด็ก ๆ เขาว่าอย่างนั้นค่ะ
• จากนั้นให้วางแผนสร้าง Board game โดยเนื้อหาของแต่ละกลุ่มจะไม่ซ้ำกันนะคะ ครูพลอยจะให้เขาทำกิจกรรมท้ายเทอม หลังจากที่เรียนทุกบทจบแล้ว เช่น เทอม 1 มีเนื้อหา 5 บท เราก็จะแบ่งนักเรียนออกเป็น 5 กลุ่ม แล้วใช้วิธีการจับสลากเลือกเนื้อหากันค่ะ
• ก่อนวันนำเสนอในชั้นเรียน ครูต้องตรวจเช็คคำถาม คำตอบของแต่ละกลุ่มรวมถึงดูความเหมาะสมของเนื้อหาด้วยนะคะ
• จากนั้นนัดวันนำเสนอและทำกิจกรรม ต้นคาบของวันนั้นจะให้แต่ละกลุ่มบอกรายละเอียดและวิธีการเล่น Board game ของกลุ่มตัวเอง
• เราจะจัดกิจกรรมแบบเวียนฐานกันค่ะ โดยรอบแรกสมมติ สมาชิกกลุ่มมี 5 คน จะต้องมี 2 คนอยู่ประจำฐานตัวเอง คอยตรวจคำตอบและให้คะแนนเพื่อน และให้เพื่อนที่เหลือไปร่วมกิจกรรมฐานอื่น ครูควบคุมเวลาในการเข้าฐานแต่ละรอบ เมื่อวนครบรอบให้สลับตำแหน่งให้เพื่อนที่อยู่ประจำฐานตอนแรกได้ไปเป็นผู้เล่นบ้าง
• สุดท้ายมาสรุปกิจกรรมร่วมกันค่ะ นำคะแนนที่สมาชิกกลุ่มทำได้มารวมกัน ครูจะเสริมแรงเพิ่มเติมด้วยของรางวัล หรือคะแนนก็ว่ากันไปค่ะ

สรุปจากที่ครูพลอยนำไปจัดนะคะ เด็ก ๆ เรียกร้องอยากเรียนแบบนี้ทุกคาบ บางกลุ่มมีการเตรียมของรางวัลมาให้เพื่อนๆ อีกต่างหาก เสริมแรงกันสุดๆ ภาพรวมก็คือเป็นหนึ่งในกิจกรรมการสอนที่ครูพลอยรู้สึกประทับใจมาก ๆ

หวังว่าถ้าคุณครูลองไปใช้ในการทำกิจกรรมที่โรงเรียนจะประทับใจเหมือนกันนะคะ ;)