inskru
gift-close

รีวิวบทเรียนด้วยแอพลิเคชัน TikTok วิชาภาษาอังกฤษ

53
14
ภาพประกอบไอเดีย รีวิวบทเรียนด้วยแอพลิเคชัน TikTok วิชาภาษาอังกฤษ

จากคุณครูสอนภาษาอังกฤษที่ดูสตอรี่นักเรียน เต้นกันในแอพ TikTok สู่การเป็น TikToker นำไอเดียการเล่น มาประยุกต์ใช้ในการรีวิวบทเรียน เรื่อง Participle adjectives (ด้วยการเติม -ed หรือ -ing)

เชื่อว่าคุณครูทุกท่านเคยดูคลิปวีดีโอต่าง ๆ ในแอพพลิเคชัน TikTok

ซึ่งช่วงนี้ คลิปที่เป็นที่นิยมอย่างมาก คือ คลิปวีดีโอเลือกสิ่งที่ชอบ

เช่น เวลาว่างชอบทำอะไร (นอน vs อ่านหนังสือ)

ชอบดูหนังแนวไหน (ดราม่า vs ตลก)

หรือไม่ว่าจะเป็น สเปคที่ชอบเป็นแบบไหน (หล่อ vs น่ารัก)ฯลฯ


จากตัวอย่างดังกล่าว จะเห็นได้ว่าวิธีการเล่นคลิปประเภทนี้ คือ

การกำหนดโจทย์ ที่มี 2 ตัวเลือก และให้ผู้เล่นเลือก คำตอบเพียง 1 ข้อ


ดังนั้นจึงสามารถนำมาประยุกต์ ในกิจกรรมที่ตัวเลือก 2 ตัวเลือกได้

เช่น TRUE OR FALSE หรือ การเติม -ed หรือ -ing ฯลฯ


วันนี้ที่จะมานำเสนอ คือ การรีวิวบทเรียน Participle adjectives

ที่เติม -ed และ -ing โดยคุณครูกำหนด pattern คำถามและคำตอบในแอพลิเคชัน TikTok

ที่มี 2 ตัวเลือก โดยให้นักเรียนได้เลือกคำตอบโดยการเดินออกเป็น 2 ฝั่ง

หรือการชี้ไปที่คำตอบที่ตนเองเลือกก็ได้ กิจกรรมนี้สามารถทำได้ทั้งแบบกลุ่ม

และแบบเดี่ยวก็ได้ ดังภาพ


สนใจกระบวนการทำ pattern หรือขั้นตอนอื่น ๆ สอบถามได้นะคะ

facebook.com/saling.budsarin




ไฟล์ที่แบ่งปัน

    ภาษาอังกฤษผู้เรียนรู้DOEมัธยมปลายทบทวนบทเรียนภาษาต่างประเทศEnglishBraveFast

    ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?

    53
    ได้แรงบันดาลใจ
    14
    ลงไอเดียอีกน้า~
    แบ่งปันโดย
    ชิม ชอง
    ครูนุ่นปุ๊กปิ๊กชอบหาทำ

    อยากร่วมแลกเปลี่ยน?

    please login

    แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru

    เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย

    icon-please-commentมาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!

    ไอเดียน่าอ่านต่อ