ไอเดียชวนผู้ปกครองอ่าน IKIGAI และช่วยลูกๆ SWOT
อิคิไกได้กล่าวถึงความรัก ความชอบ ความสุข ความถนัด และสิ่งที่ทำได้ดี เชื่อมโยงไปกับสิ่งที่เป็นประโยชน์และรายได้ 1 ใน 4 ของอิคิไก มีความใกล้เคียงกับการวิเคราะห์ SWOT ในตัว S คือ ความถนัดและจุดแข็งนั่นเอง เลยชวนนักเรียนมาร่วมกันหาคำตอบไปพร้อมกับผู้ปกครองในส่วนของ O โอกาส และ T อุปสรรค ได้อีกด้วย
การวิเคราะห์ตนเอง 8 ด้าน อาจเรียกได้ว่าเป็นการ Self-SWOT Analysis ประกอบด้วย Ikigai 4 ด้าน และ SWOT อีก 4 ด้าน ก่อนทำการวิเคราะห์นั้นบอกให้นักเรียนทราบว่าใบงานนี้มีชื่อว่า Career Exploration and Self-Awareness ให้นักเรียนได้เขียนวลีนี้ไว้กลางหน้ากระดาษของตัวการ์ตูนที่นักเรียนชอบ ก่อนที่ครูจะอธิบายและชวนนักเรียนคุยถึงความสำคัญและความหมายของวลีนี้
วิธีทำ
1. ชวนนักเรียนพูดคุยถึงกิจกรรมรู้จัก เข้าใจตนเองและสร้างทางเลือกผ่านการรู้จักตนเองผ่านกระบวนการวิเคราะห์ 8 ด้าน ว่าเกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง (นักเรียนได้รับการแจ้งให้เตรียมอุปกรณ์การเรียนตอนคาบที่ผ่านมา)
2. ให้นักเรียนวาดการ์ตูนที่นักเรียนชอบ 1 ตัว เช่น rirakkuma หมีพู คุกกี้รัน ฯ ลงในกระดาษ A3 ด้วยดินสอ โดยให้มีพื้นที่กว้างในส่วนหัว หัวใจ แขนและขา (ได้แนวคิดพื้นฐานในการพัฒนาต่อยอดจากนวัตกรรมเพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพของร้อยพลังการศึกษา กลุ่มธุรกิจเพื่อสังคม a-chieve และ Inskru มีชื่อว่าตุ๊กตาขนมปัง)
3. ครูพูดถึงการรู้จักตนเองเป็นจุดเริ่มต้นแห่งความรู้ทั้งมวล ความสำคัญของการรู้จักตนเอง และผลที่ได้จากการวิเคราะห์ตนเองส่งผลอะไรบ้างในอนาคต
4. การรู้จักตนเองที่แท้จริงในใบงานนี้ นักเรียนจะได้รู้จักตนเองทั้ง 8 ด้าน โดยผู้ปกครองจะมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์อุปสรรคและโอกาส
5. การเขียนรายละเอียดลงในใบงาน ให้พูดคุยกับเพื่อนได้อย่างอิสระ นักเรียนสามารถพูดคุยแลกเปลี่ยนกันได้และต้องเล่าให้เพื่อนฟังก่อนเขียนลงใบงาน เพื่อเป็นการยืนยันคำพูดนั้น และควรเขียนให้เต็มพื้นที่กระดาษ
คาบที่ 1 ส่วนหัว Motivation, Need, Dreaming เป้าหมายชีวิต ความอยาก สิ่งที่อยากทำ ความคิด ความต้องการให้เกิดขึ้น ภาพอนาคต ความสำเร็จที่อยากพบ ให้นักเรียนได้ทบทวนตนเอง ความฝันของนักเรียน -ควรขึ้นต้นด้วยคำว่าอยาก
คาบที่ 2 Ikigai เป็น ส่วนหัวใจ What you Love, Lifestyle, Idol, Taste ความชอบ สิ่งที่ทำแล้วมีความสุข รสนิยมในเรื่องต่างต่าง ไม่ว่าจะเป็นเรื่องงาน ที่เรียน งานอดิเรก ไอดอลที่ชอบ ไลฟ์สไตล์ของตัวเอง ตัวตนของนักเรียน และสิ่งที่นักเรียนให้ความสำคัญ -ควรขึ้นต้นด้วยคำว่า ชอบ
คาบที่ 3 Ikigai เป็นส่วนแขน What you are good at ส่วนแขนถนัด และเป็น Strength จุดแข็ง ความถนัด ทำได้ดีกว่าใคร มีคนเคยชมว่าทำได้ดี พรสวรรค์ พหุปัญญา บุคลิกภาพเชิงบวก และบุคลิกภาพที่เหมาะกับการประกอบอาชีพของ John Holland
คาบที่ 4 ส่วนแขนไม่ถนัด Weakness จุดอ่อน ทำได้ไม่ดี และมีสิ่งที่ต้องพัฒนา รวมทั้งบุคลิกภาพเชิงลบ
คาบที่ 5 ส่วนขาข้างที่ 1 Opportunity and Threat เรื่องภายนอก อุปสรรค-โอกาส เหตุการณ์ เรื่องราว และสถานการณ์ต่าง ๆ รอบตัว เศรษฐกิจ การเมือง สังคม Thailand 4.0 และ ศตวรรษที่ 21 ในส่วนขานี้ให้นักเรียนค้นคว้าอิสระจากสื่อต่างๆ และสัมภาษณ์ผู้ปกครองเป็นการบ้าน
คาบที่ 6 ส่วนขาข้างที่ 2 Event เรื่องภายใน -สภาพแวดล้อมรอบในครอบครัว ผู้มีอิทธิพลต่อนักเรียน ต้นทุนชีวิต ค่านิยมในสังคม สิ่งที่ถูกคาดหวัง ในส่วนขาข้างนี้ให้นักเรียนได้นั่งทบทวนตนเองและสัมภาษณ์ผู้ปกครองเป็นการบ้าน
คาบที่ 7 Ikigai เป็นส่วน What the world need สรุปการวิเคราะห์ตนเอง ตารางวิเคราะห์ตนเองและผสมอาชีพ โดยเพื่อนจำนวน 6 คน
คาบที่ 8 Ikigai เป็นส่วน What can you be paid for สรุปการวิเคราะห์ตนเอง เชื่อมโยงตัวเองกับเป้าหมาย
คาบที่ 9 สรุปการวิเคราะห์ตนเอง กิจกรรม Art Gallery
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 12
แท็กที่เกี่ยวข้อง
