*** กิจกรรมนี้สำหรับนักเรียน 12 คน ระดับ ม. ปลาย ***

ถ้ารู้เรื่อง Learning Style ของแต่ละคน

จะช่วยให้เข้าใจเรื่องนี้ได้ดียิ่งขึ้น เพราะนอกจากพีระมิดนี้แล้ว

ความถนัดของแต่ละคนก็ย่อมส่งผลต่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ด้วยวิธีที่แตกต่างกัน

1. Visual เรียนรู้ผ่านการมอง

2. Auditory เรียนรู้ผ่านการฟัง

3. Read/Write เรียนรู้ผ่านการเขียน-อ่าน

4. Kinesthetic เรียนรู้ผ่านการลองทำ

check in : ครูในดวงใจของนักเรียนเป็นแบบไหน"

นำเข้าสู่บทเรียน : ด้วยการให้ความรู้เกี่ยวกับ พีระมิดแห่งการเรียนรู้ หรือ Learning Pyramid เริ่มต้นศึกษาและพัฒนาโดย National Training Laboratories ตั้งแต่ช่วงปี 1960s เป็นเหมือนแนวคิดที่ทำให้เราเห็นภาพว่า ‘กิจกรรมแบบไหน’ ทำให้เราสามารถเรียนรู้ ซึมซับ และจดจำข้อมูลได้ดีที่สุด แล้วชวน นร. ทดลอง สอนเพื่อน ว่าทำให้เราเกิดการเรียนรู้ดีกว่า การฟังครูสอน มั้ย

กระบวนการ :

1. ให้ นร. จับคู่ โคทีชชิ่ง เพื่อนร่วมสอน
2. เลือกเนื้อหาที่จะได้มาสอน
3. ให้อุปกรณ์ คือ กระดาษ A3 และ ปากกา สรุปเนื้อหา ดึงประเด็น ขมวดออกมาร่วมกัน
4. ให้เวลาในการดึงคอนเท้นท์ประมาณ 30 นาที และบอกเวลาที่จะใช้สอน คือ 5-7 นาที
5. ให้แต่ละคู่ออกมาสอน ด้วยการสุ่มด้วยวงล้อ
6. ให้เพื่อนแต่ละคู่ให้คะแนนเพื่อนที่สอน
7. ให้ตัวผู้สอนสะท้อนตัวเอง
8. รวบรวมคะแนนที่ได้สรุปให้รู้ด้วยกัน
9. ให้เขียนสะท้อนตัวเอง ดังนี้ I like ชอบอะไรในสิ่งที่ตัวเองทำ I learn ได้เรียนรู้อะไร I wish อยากปรับตรงไหนเพื่อให้ผลงานตัวเองดีขึ้น

check out : "รู้สึกยังไงกับคาบนี้" นั่งล้อมวงพูดทีละคนวนไปจนครบ

ผลลัพธที่ได้ :

1. นักเรียนบอกว่าสนุก และทำให้เข้าใจเนื้อหามากขึ้น
2. ได้ฝึกทักษะการพูด และกล้าแสดงออก

สิ่งที่เราได้เรียนรู้ :

1. การเรียนรู้ผ่านการสอนอาจไม่ได้เหมาะกับทุกคน บางคนอาจคิดว่า เราต้องฟังครูสอนสิ เราไม่ควรมาทำอะไรแบบนี้ บางคนรู้สึกกดดัน และไม่ค่อยถนัดในการพูดสื่อสาร ไม่ค่อยกล้าแสดงออก ตรงนี้ครูอาจจะมีวิธีการช่วยส่งเสริม เชียร์อัพเขา
2. แม้มีคนไม่ถนัดในวิธีการนี้ แต่เขาก็ได้เรียนรู้ในการได้ทำ การได้ลอง การกล้าออกจากพื้นที่ปลอดภัย ถ้าครูชี้ให้เห็นในส่วนนี้ ก็จะเป็นการเพิ่มกรอบความคิดแบบเติบโตให้เขาได้

สุดท้ายแล้ว เก๋ชอบกระบวนการนี้มาก แต่ถ้าใช้บ่อย ๆ ก็จะจำเจ และเด็กจะรู้สึกมีภาระ

อาจจะต้องปรับเปลี่ยนในรูปแบบใหม่ เพิ่มสีสัน ไปเรื่อย ๆ

ห้องเรียนคือพื้นที่ในการทดลอง ลองผิดลองถูก สนุกกับการสร้างประสบการเรียนรู้

ชวนมาสร้างความเป็นไปได้ใหม่ ๆ ให้เกิดขึ้นในห้องเรียนกันค่ะ ^^

ขอบคุณความรู้จาก https://www.brandthink.me/content/พีระมิดแห่งการเรียนรู้