2. Relaxation คือการสอนแบบไม่ตึงเครียด ไม่สอนเนื้อหาวิชาเดียวนานเกิน 15 นาที ควรเปลี่ยนกิจกรรมการสอน วิชาการเป็นการเล่น ร้องเพลง ดนตรี เล่านิทาน หรือให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง
3. Routine คือการสอนให้เป็นกิจวัตรประจำวัน เป็นกิจกรรมที่ต้องทำสม่ำเสมอในแต่ละวัน
รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท., 2546) ที่นำมาปรับใช้ในวิชาภาษาไทย
1) ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) เริ่มต้นบทเรียนอย่างไรให้น่าสนใจ (ร้องเพลง เล่นเกม หรือตอบปัญหา)
2) ขั้นสำรวจและค้นหา (Exploration) ค้นหาข้อมุลที่ครูจัดทำขึ้น หรือค้นหาจากสื่อรอบๆตัว
3) ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) นำข้อมูลที่ได้มาสรุป ทำความเข้าใจกัน
4) ขั้นขยายความรู้ (Elaboration) ยกตัวอย่างผลงาน และนำเสนอให้เพื่อน ๆ ฟัง
5) ขั้นประเมิน (Evaluation) ทบสอบด้วยการถามคำถาม หรือเล่นเกมปิดท้าย
Open Approach คือ การจัดการเรียนรู้ที่ครูใช้โจทย์สถานการณ์ ปัญหาปลายเปิดในการขับเคลื่อนกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยที่ผู้เรียนแต่ละคนเป็นผู้นำเสนอวิธีการแก้ปัญหาของตน ซึ่งปัญหาที่ครูกำหนด ครูจะต้องไม่กำหนดคำถามที่ยากเกินไป ไม่มีคำว่าผิด โดยจะสอดแทรกในขึ้นสร้างความสนใจ ....เพื่อนำไปสู่การสำรวจและค้นหา
มันอาจเป็นเรื่องยุ่งยากของคุณครูหลาย ๆ ท่าน แต่ถ้า ได้ลอง จะรู้ว่าผลที่ได้รับมันคุ้มค่า คุ้มเวลาที่ครูเตรียมมาก ๆ
แน่นอนว่าเด็กต้องกล้าตอบ กล้าแสดงออกมากขึ้น และเด็กจะจำสิ่งที่เรียนรู้ได้มากกว่าเราที่เราพูด หรือบรรยายหน้าชั้นเรียน
คุณครูจะได้ยินเสียงหัวเราะของเด็กมากกว่าแววตา กลม ๆ ใส ๆ แน่นอน
จุฑามาศ ลีลาวัฒนพาณิชย์
โรงเรียนนครราชสีมาปัญญานุกูล จังหวัดนครราชสีมา
แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru
เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย
ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!