inskru

ทฤษฎีทัศนศิลป์ สร้างสรรค์

2
0
ภาพประกอบไอเดีย ทฤษฎีทัศนศิลป์ สร้างสรรค์

ในรายวิชานาฏศิลป์ นอกเหนือจากที่นักเรียนจะได้เรียนรำแล้ว ในเรื่องของความคิดสร้างสรรค์ หรือการคิดและออกแบบเพื่อเอาปรับใช้ในการแสดงละครสร้างสรรค์ และเข้าใจองค์ประกอบในการสร้างงานศิลป์ที่เกิดขึ้นจากเส้นของร่างกายตัวเอง

ทฤษฎีทัศนศิลป์ สร้างสรรค์


ในการทำละครสร้างสรรค์ สิ่งที่นักเรียนจะเรียนรู้ก่อนอันดับแรกคือเรื่องของ


"รูปร่างและรูปทรง"


รูปร่าง (Shape) หมายถึง เส้นรอบนอกทางกายภาพของวัตถุ สิ่งของเครื่องใช้ คน สัตว์ และ พืช

มีลักษณะเป็น 2 มิติ มีความกว้าง และความยาว


รูปร่าง แบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ

1.รูปร่างธรรมชาติ (Natural Shape) หมายถึง รูปร่างที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เช่น คน สัตว์ และพืช เป็นต้น

2.รูปร่างเรขาคณิต (Geometrical Shape) หมายถึง รูปร่างที่มนุษย์สร้างขึ้นมีโครงสร้างแน่นอน เช่น รูปสามเหลี่ยม

รูปสี่เหลี่ยม และรูปวงกลม เป็นต้น

3.รูปร่างอิสระ (Free Shape) หมายถึง รูปร่างที่เกิดขึ้นตามความต้องการของผู้สร้างสรรค์ ให้ความรู้สึกที่เป็นเสรี

ไม่มีโครงสร้างที่แน่นอนของตัวเอง เป็นไปตามอิทธิพลของสิ่งแวดล้อม เช่น รูปร่างของหยดน้ำ เมฆ และควัน เป็นต้น


เรื่องง่ายๆที่เราสามารถให้นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ของตัวเองจากสิ่งรอบตัว เข้าใจถึงความรู้สึกที่ได้ลองทำ

และได้มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนในกลุ่มจากการที่สร้างสรรค์ผลงานด้วยกัน


ไฟล์ที่แบ่งปัน

    นาฏศิลป์ละครสร้างสรรค์ทัศนศิลป์DOEผู้เรียนรู้ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมศิลปะดนตรีและนาฏศิลป์

    ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?

    2
    ได้แรงบันดาลใจ
    0
    ลงไอเดียอีกน้า~
    แบ่งปันโดย
    Aofter
    ส่งเสริมการศึกษา เพิ่มทักษะในการใช้ชีวิต

    อยากร่วมแลกเปลี่ยน?

    please login

    แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru

    เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย

    icon-please-commentมาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
    credit idea

    ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
    บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!

    ไอเดียน่าอ่านต่อ