บวกลบไว Dice(ได้)สนุก

“ทำโจทย์เลขอีกแล้วหรอครู”

ทุกๆ เช้าที่โรงเรียนประถมของครูโบ้จะมีนโยบายให้เด็กได้ฝึกคิดเลขเร็ววันละ 10 ข้อ จนตอนหลังครูโบ้สังเกตว่าเด็กๆ เกิดอาการเบื่อหน่ายการทำโจทย์แล้ว รวมทั้งเด็ก ป.1 บางคนที่ครูโบ้สอนก็ยังไม่รู้เลยว่า เลข 7 หมายถึงอะไร มีค่าเท่าไหร่ 

“ใช้ลูกเต๋าสิ เป็นสิ่งที่ใช้ง่ายและทำง่าย”

ทำยังไงดีล่ะ ครูโบ้เลยปิ๊งไอเดียขึ้นมา ก็ใช้ “ลูกเต๋า” เป็นเครื่องมือในการเรียนเลขของเด็กๆ ซะเลย โดยครูโบ้เริ่มต้นทำลูกเต๋าเลขน้อย (เลข1-6) เพื่อฝึกให้เด็กๆ นับเลขและรู้ค่าจำนวนของตัวเลขผ่านสัญลักษณ์จุดบนหน้าลูกเต๋า

เมื่อมีลูกเต๋าแล้ว คราวนี้การบวกเลขก็เป็นเรื่องน่าตื่นเต้นขึ้นมาเลย ครูโบ้จะใช้วิธีการกำหนดเลขตัวตั้งก่อน จากนั้นให้เด็กๆ หาตัวบวกเอง โดยการโยนลูกเต๋า โยนออกเลขไหน ก็เขียนเติมเลขนั้น แล้วบวกกัน เด็กๆ คราวนี้นักเรียนก็จะได้มีส่วนร่วมไปกับโจทย์ แถมยังได้ลุ้น ได้สนุกมากกว่าการบวกเลขแบบเดิมๆ

ทีนี้เมื่อครูโบ้เห็นว่าเด็กๆ บวกเลข 1 หลักกันคล่องแล้ว ก็เลยปรับเปลี่ยนให้เป็นลูกเต๋าเลขมาก (เลข11-20) สำหรับการฝึกบวกเลข 2 หลัก เด็กบางคนทำหาย เด็กบางคนเล่นพัง ครูโบ้ก็แปะรูปหน้าเด็กแต่ละคนไว้เลย กลายเป็นเด็กๆ ดูแลลูกเต๋าของตัวเองอย่างดี ห้องเรียนเลขจึงเต็มไปด้วยลูกเต๋าหลากหลายแบบให้เด็กๆ ได้หยิบเล่นกัน ส่วนใครที่คิดเลขไว ครูโบ้ก็จะให้ไปช่วยโยนลูกเต๋าและสอนให้เพื่อนที่ทำช้า ด้วยภาษาแบบเด็กๆ สร้างสัมพันธ์ในห้องไปในตัว

ลูกเต๋าทำให้เด็กๆ เป็นเจ้าของเลข ครูโบ้เองก็รู้สึกดีใจที่ลูกเต๋าลูกเดียวช่วยแก้ไขปัญาต่างๆ ได้มากกว่าที่ตั้งใจไว้ เด็กๆ ได้สัมผัส ได้ลงมือ ได้มีส่วนร่วม ได้ช่วยเหลือกัน ได้ฝึกดูแลลูกเต๋าของตัวเอง และที่สำคัญครูโบ้กำลังหว่านเมล็ดความภูมิใจและความเชื่อว่าพวกเขาเก่งเลขขึ้นได้

“ยิ่งเขาได้มีส่วนร่วมกับโจทย์มากเท่าไหร่ เรื่องยากๆ ก็กลายเป็นเรื่องสนุกมากขึ้น”

ครูโบ้บอกว่า “การสอนเลขให้เด็กเล็กเป็นเรื่องยากในการให้เขาเข้าใจ แต่พอมีลูกเต๋า เขาจะรู้สึกมีความสุขขึ้น เพราะเขารู้ว่าเขาจะได้เล่น”

เด็กๆ ก็รักวิชาเลขมากขึ้น อยากทำโจทย์เพิ่มอีก เหมือนที่ครูโบ้มักจะบอกกับเด็กๆ ว่า “บวกเลขไม่ใช่เรื่องยากนะ บวกเลขมันก็ง่ายเหมือนโยนลูกเต๋าเลย” 😊