1.ครูลากเส้น 1 เส้นลงบนกระดาน พร้อมเขียน “เห็นด้วยและไม่เห็นด้วย ลงในปลายเส้นทั้งสองฝั่งดังภาพ

2.จากนั้นครูให้ข้อความหรือประเด็นสำหรับการแลกเปลี่ยน 

สำหรับการแลกเปลี่ยน นักเรียนแต่ละคนจำเป็นต้องมาร์กระดับความเห็นตัวเองลงไปในกระดาน เช่น เห็นด้วย 80 เปอร์เซ็นต์ ไม่เห็นด้วย 100 เปอร์เซ็นต์ พร้อมอธิบายหรือเขียนความเห็นลงไปว่าทำไมเขาถึงคิดเช่นนั้น

3.เมื่อนักเรียนทั้งห้องได้ฟังความเห็นในหลายระดับแล้ว ครูสามารถถามนักเรียนได้ว่า ยังคิดเหมือนเดิมหรือคิดต่างออกไป หากเห็นด้วยนักเรียนสามารถทำการย้ายมาร์กของตัวเองได้

ถ้าอยากให้สนุกขึ้น ครูสามารถตีเส้นด้วยเทบกาว หรือชอล์กลงบนห้องเรียน ซึ่งจะทำให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมโดยตรงในการยืนบนเส้น เพื่อแสดงความเห็น

ขอบคุณข้อมูลจาก https://wosdec.org.uk/methodologies/