กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์(เพื่อนช่วยเพื่อน)

วิธีสอนแบบ กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์

1.ครูให้นักเรียนในกลุ่ม ร่วมกันอภิปรายในหัวข้อ “เพราะเหตุใด จึงต้องมีการแบ่ง ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์” โดยครูคอยกระตุ้นให้นักเรียน ทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น

2.ครูสุ่มนักเรียน 2-3 กลุ่ม ออกมานำเสนอผลการอภิปรายที่หน้าชั้นเรียน แล้วให้กลุ่มอื่นที่มีความคิดเห็นแตกต่างกันออกไปนำเสนอเพิ่มเติม

3.ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มจับคู่กันเป็น 2 คู่ ให้แต่ละคู่ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ ในหัวข้อที่กำหนดให้ ดังนี้

         - คู่ที่ 1 ศึกษาความรู้เรื่อง การแบ่งช่วงเวลาตามแบบสากล

         - คู่ที่ 2 ศึกษาความรู้เรื่อง การแบ่งช่วงเวลาตามแบบไทย

จากนั้นบันทึกความรู้ที่ได้จากการศึกษาลงในแบบบันทึกการอ่าน

4.นักเรียนแต่ละคู่นำความรู้ที่ได้จากการศึกษามาอธิบายให้เพื่อนอีกคู่หนึ่งฟัง ผลัดกันซักถามข้อสงสัยและอธิบายจนทุกคนมีความเข้าใจชัดเจนตรงกัน

5.ครูอธิบายความรู้เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ให้นักเรียนฟังเพิ่มเติม เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจชัดเจนมากยิ่งขึ้น

6.นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันทำใบงานที่ 1.2 เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ และร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์

7.ครูวัดและประเมินผลนักเรียนจากการทำใบงานที่ 1.2