โรงเรียนที่ครูตุลย์สอนเน้นด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม 

ครูตุลย์ได้หยิบเอาเกมบันไดงู มาสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมภารกิจให้นักเรียนคิดไอเดียไปแก้ปัญหา เป้าหมายของกิจกรรมนี้คือให้นักเรียนได้เรียนรู้การ brainstorm เพื่อสร้างสรรค์ไอเดีย (idea generation) มาแก้ปัญหาแล้วเลือกเอาไปสร้างสรรค์นวัตกรรมจากไอเดียที่สนใจ กิจกรรมนี้ได้ชวนให้นักเรียนได้มาสนุกและได้เรียนรู้ไปด้วยกัน

ขั้นตอนการจัดกิจกรรม

ธีม: มังกรจับตัวเพื่อนนักเรียนอีกคนไปเป็นลูกสมุน เราต้องไปช่วยเพื่อน

สถานการณ์ปัญหา: พอมังกรรู้เรื่องว่านักเรียนจะไปช่วยเพื่อน เค้าเลยฉี่ออกมาไม่หยุดกลายเป็นน้ำฝน ทำให้เกิดฝนตกไม่หยุดในโลกมนุษย์

เกมบันไดงู: เตรียมเกมบันไดงูที่มี 64 ช่อง ปลายทางคือถ้ำมังกร และเตรียมกระดาษเล็ก ๆ 64 แผ่น พร้อมแอบเขียนเลขที่กระดาษแต่ละใบไว้โดยที่ยังไม่บอกนักเรียน

1. พอเข้าห้อง ทบทวนในสิ่งที่นักเรียนเรียนในขั้นรู้ลึกรู้จริง 15 นาที

จากนั้นแบ่งนักเรียนแบ่งเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน

2. ครูเล่าธีมและสถานการณ์ปัญหาให้นักเรียนฟัง แจกกระดาษที่เตรียมไว้ทั้งหมดให้นักเรียน นักเรียนจะได้คนละประมาณ 4 แผ่น

3. ครูให้นักเรียนคิดว่า เมื่อมีฝนตกไม่หยุด จะเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นบ้าง แล้วให้เขียนลงในกระดาษและนำไปแปะไว้รอบ ๆ ห้อง

ให้นักเรียนเล่นเกมบันไดงูเป็นกลุ่มที่ได้แบ่งไว้ สมมติเมื่อนักเรียนเดินไปถึงช่องเลข 6 กลุ่มนั้นต้องเดินไปหากระดาษหมายเลข 6 ว่าในกระดาษนั้นได้เขียนปัญหาอะไรไว้

4. ครูให้นักเรียนนำเสนอวิธีแก้ปัญหาในกระดาษแผ่นนั้น ๆ ภายในระยะเวลาที่กำหน เขียนใส่กระดาษ post it แล้วนำไปแปะคู่กับกระดาษที่เขียนปัญหาไว้

เล่นจนมีกลุ่มใดกลุ่มนึงชนะ คือเดินไปถึงถ้ำมังกร

5. ให้นักเรียนทำกิจกรรมแบบ gallery walk เพื่อเลือกปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาที่น่าสนใจ หรืออาจจะคิดแนวทางขึ้นใหม่ก็ได้

ให้นักเรียนออกแบบสร้างนวัตกรรม  แล้วออกมานำเสนอเพื่อน ๆ หน้าชั้นเรียน

6. ครูให้เพื่อนให้ feedback ผ่าน SCAMPER เพื่อช่วยให้ไอเดียของเพื่อนชัดขึ้น

7. สรุปคาบเรียนว่า ได้เรียนรู้อะไรบ้างในขั้นของ Wow! idea ไอเดียไหนคือไอเดียที่อยากนำไป develop ต่อ ใน stage ต่อไปของ STEAM4INNOVATOR

ข้อแนะนำของครูตุลย์

-   ให้นักเรียนสามารถแสดงไอเดียออกมาได้ภายในเวลาที่กำหนด โดยไม่ต้องสนใจว่าถูกหรือผิด ถ้ามีกลุ่มอื่นเดินมาตกซ้ำเลขเดียวกัน ให้กลุ่มนั้นเสนอไอเดียที่แตกต่างจากเพื่อน แล้วเขียนแปะลงไป

-   ต้องจัดการเวลาให้ดี ถ้าหากเวลาจะหมดแล้ว สามารถสร้างความน่าตื่นเต้นโดยไม่ให้นักเรียนรู้ว่าทำอะไรอยู่ เช่น เพิ่มลูกเต๋าเป็นสองลูก หรือลดเวลาที่ให้นักเรียนคิดนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา เพื่อทำให้เกมเดินเร็วขึ้นและให้นักเรียนได้ฝึกคิดอย่างคล่องแคล่ว

หลังจากเรียนรู้ด้วยกิจกรรมนี้...

ช่วยให้นักเรียนได้ระบุปัญหาที่เค้ามองเห็น เห็นคุณค่าของทุก ๆ ไอเดียและนำไอเดียที่ได้ไปพัฒนาต่อตามความเหมาะสม และตามสิ่งที่เค้าสนใจและมีความถนัด

ขอขอบคุณผู้ร่วมแบ่งปันไอเดีย :D

ครูตุลย์ ขุนทอง คล้ายทอง

โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ปทุมธานี

และครูปุ้มกมลรัตน์ ฉิมพาลี  ผู้ร่วมสร้างสรรค์ไอเดียการสอน